黄蓉色

面对这样的情形，有几个(gè )父(🎊)母(💈)能(😙)忍住不吼啊！”

如今，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的(👔)次(🤨)数已在减少(shǎo )，她也(yě )意识到“吼”孩子发(fā(🤩) )泄(⏫)的不(bú )过是坏情绪，对解决(jué )问题(tí )并(🛍)没(🤮)有(🏦)太大帮助(zhù )。

小小(xiǎo )妈妈自责不已，且也(🥈)(yě(✡) )有了更(gèng )深刻的反思：之所以(yǐ )吼孩(🚣)子(〰)(zǐ(📟) )，其实还是在用成人(rén )的标准去要求孩(🖋)子(🍪)。

对孩子(zǐ )以外的人都能温和有(yǒu )礼，一(🍳)(yī(🍦) )碰(📐)到孩子学习，就分(fèn )裂出一个暴躁、偏(🗑)执(💚)的自我(wǒ )。

鹏鹏去年上初中后(hòu )，她更(gèng )加(🔵)注(🏋)意克制自己。

鹏(péng )鹏妈苦(kǔ )笑着自嘲：(🛹)“养(🎧)孩(🌯)子(zǐ )后，才发现自己有人(rén )格分裂(liè )倾(🛋)向(👄)。

“校内托管班(bān )解决了(le )大问题，如果内容(📵)能(🔭)(né(📏)ng )丰富一(yī )些，我更愿意让孩子(zǐ )留在学(❎)校(🔊)去参与其中(zhōng )。

”中(zhōng )国青少年研究中心(🏊)少(🐤)(shǎ(😾)o )年儿童(tóng )研究所所长、中国教(jiāo )育学(😞)会(✌)家(🎭)庭教育专业委员会(huì )理事孙宏艳说。

只(⏹)要(🥅)(yào )他学习(xí )态度端正，我也懒得(dé )较劲(🆚)了(🐟)(le )。

假(🐝)期后两天，她陪(péi )着刚上一年级的小小(⛺)(xiǎ(🦈)o )做作业(yè )。