北上广或迎拐点

卞月(🥤)(yuè )称，“现(xiàn )在很多(💁)园的(🥌)关注点(diǎn )不在教育(yù )理(🥇)念、课程体系和(hé )服(🥌)务上(💠)，把国外的东西拿过(guò )来(🕠)重新拼(pīn )凑下，就变成(🏋)自己(💉)(jǐ )的了，根(gēn )本不(😶)清楚(🍭)要把孩子(zǐ )们培养成(ché(😔)ng )什么(🤶)样的人，只是关注(🦊)一年(🗽)(nián )能赚多少钱，这样的教(👹)育企(qǐ )业必将被淘汰(🚁)。

北京(📱)贞信教(jiāo )育科技有限公司CEO张宇吉曾(céng )担(dān )任(🍼)北京(🔴)(jīng )一所民办幼儿(🧒)园园(🦌)(yuán )长(zhǎng )。

“很(hěn )多学校在布(🥢)置形式(shì )多元的作(zuò(🌶) )业时(🤑)缺少相应的说(shuō )明与指(📝)导(dǎo )，家长并没有真正(🛐)(zhèng )理(⬅)解这些(xiē )作业对(🎇)孩子(🥍)成长的(de )价值，这(zhè )就会造(🔦)成‘(😖)瞎折腾(téng )’的误(🤩)解(jiě(🚥) )。

”西南地区一位不愿具名(🔙)(míng )的幼教行业从业者(🏺)表示(🤸)。

在(zài )赵力看来，这类作业更能锻(duàn )炼孩子的综(✏)合能(💓)力，而且(qiě )平(píng )时(🤭)学科(🏖)(kē )类作业已经做了不(bú(😄) )少(shǎo )，家长(zhǎng )应该利用(🕗)好寒(🚀)假时(shí )间鼓励孩(hái )子去观察、动手、思考。

这(🕑)(zhè )两(🌖)年则越来越重视(🌠)(shì )传(💰)统文化(huà )和阅读相关的(🤰)作业(💰)(yè )。

学校在(zài )布置(🃏)寒假(🌶)作业时要(yào )想提高效(xià(👴)o )果，可以从内容和方法(🔔)两个(🛸)(gè )方面努力，内容(📓)上要从单一(yī )走向多元，也就(🧤)是不(🍭)仅是知(zhī )识类的(🛢)作业(🗺)，还需要加强(qiáng )能(néng )力类(🗺)作(zuò )业与社会拓展类(🎉)作(zuò(🛺) )业(yè )的分量(liàng )；方法上要从布置(zhì )走向选择(🥦)(zé )，也(🛡)就是要多给学(xué(🈂) )生选(🌀)择的(de )机会，同一类作业(yè(😧) )可以设计(jì )不同的内(😲)容供(🥗)学生(shēng )选择，这(zhè )样也有(⏫)利于学生个(gè )性的发(🎐)展(zhǎ(🏫)n )以及对不同家庭(🛩)情况的尊重(chóng )。

同时，各地具体(😄)的认(🔨)定标(biāo )准、补助(🙉)标准(🎎)和扶持政策还(hái )没出台(🏉)，目前处于一个新老(lǎ(🐕)o )政策(🍁)交替的不明朗阶段，大(dà )多数同(tóng )行都在观望(🤖)。