调教学生妹

她认(rèn )为，眼下孩子的(de )成绩跟(🚎)很多(📼)东西(xī )挂钩。

“我最生(🧦)(shēng )气的是他的态(🌾)度(dù(🕖) )，这不是超纲的题，我(😽)讲着他还不认(rè(🏵)n )真听(🏾)，一边摆弄(nòng )着水杯(💷)(bēi )，心不在(zài )焉。

事(🔙)情的(♟)起因(yīn )，是因为一个字(zì )的读音。

“昨天(tiān )晚(😓)上刚(🧦)跟他吼了(le )一回。

相比(🏴)之下，昭昭妈的“戒(🚮)吼”行(🥪)动显(xiǎn )得较为失(shī(🛏) )败。

“有个‘高(gāo )潮(⛸)迭起(🐬)’的词，儿子都上初一了(le )，‘迭’字还(🕝)不(bú(🖨) )认识(🙄)！我告诉了(le )他，顺嘴要求他(tā )把拼音写(✅)给我(🚯)。

在小小去别屋玩玩(🥧)具(jù )时，当(dāng )了一(😻)辈子(🕔)(zǐ )小学老(lǎo )师的小(🧙)小(xiǎo )姥姥把小小(🚷)妈叫(🗼)(jiào )到了厨房，让她(tā )反思自己小时候(hòu )有(🍩)没有(🦆)被这么吼(hǒu )过，这么(💂)吼孩子(zǐ )是否有(♒)正面(⛄)影响。

”昭昭妈(mā )说，昨(🐸)天(tiān )在辅导(dǎo )儿(🥑)子数(🍼)学(xué )作业时，孩子没(méi )有认真审题、(🤞)概(gà(🤬)i )念不清，她详细(xì )讲解一遍后，想(xiǎng )拉着孩(✝)子让(😉)他复(fù )述巩固，但孩(🏰)子依旧不过脑子(🌔)，随口(🍏)(kǒu )就答错(cuò )，没搞明(🍭)(míng )白。

本(běn )报记者(🏺) 李(lǐ(🦏) )松林 周明杰