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正等(děng )着接学生的(de )刘先生告诉(sù(🖲) )记者(🐴)，自己(😐)(jǐ )是(👄)附近“小(xiǎo )饭桌”的工(gōng )作人员，一(yī )些家长因为(🙎)(wéi )下(😞)班时(🐱)间较(🔖)(jiào )晚，将孩子(zǐ )托管在他们(men )那里。

”机构中也开设(🐻)有书(🏡)法班(🧙)等兴(🎧)趣班，需要额外收费。

在孙云晓看来，校内有空间(🐙)(jiān )及(📗)设施(📅)的资(♒)(zī )源，或可以(yǐ )通过引进正(zhèng )规的校外机(jī )构(🤝)到学(🔞)校中(🐚)(zhōng )，充实校内(nèi )托管班的内(nèi )容，让家长(zhǎng )与学生多(👐)一(yī(🛅) )种选(💴)择。

中(zhōng )国青少年研(yán )究中心研究(jiū )员孙云晓(📘)表(biǎ(📸)o )示，课(🥡)后3点(📡)(diǎn )半的校内托(tuō )管班为家长(zhǎng )解决了无法(fǎ(🌨) )接孩(🥍)子的(🗣)难题(🛴)。

“现在刚刚开学，估计过几天学校就会出新学期(🤤)托管(💝)班的(🕘)说明(🛡)。

“校内(nèi )托管班内容(róng )相对比较单(dān )一，也就是(💪)(shì )写(🔦)写作(🚔)业，有(🈹)的时候画(huà )个画。

校内(nèi )托管班“如(rú )果做到学(🍾)校(xià(🏂)o )教育(🤹)与课后(hòu )服务、学校(xiào )教育与校外(wài )教育、(⏱)学校(🍔)(xiào )教(🌓)育与(🍭)家庭(tíng )教育协同，校内托管班(bān )的效果就会(huì(😌) )显现(⌛)更加(❗)明(mí(💋)ng )显，而不仅(jǐn )仅是简单的托管，可以让孩子在一(👉)两个(🕜)小时(🏝)中有(🗄)所收获。

在与家长的交流中(zhōng )，一些家长(zhǎng )同样(⏸)有类(🚉)似(sì(🈯) )的担(🕢)忧。

本(běn )报记者 孟环(huán ) 孙文文 张品(pǐn )秋

户外活(🈶)动(dò(🎳)ng )少孩(😘)子“憋(biē )得慌”