正者无敌

民(mín )办(💌)营利园转普(🚧)惠园(yuán )后一定会(🕝)导致教(jiāo )育质量的下(📔)降吗？在(zà(🚵)i )卞月看来，这需(xū(👭) )要看国家补(🏅)贴水(shuǐ )平(píng )能达(😡)到什么程度(dù )。

卞月也称，普惠(🏨)(huì )园(💂)达到微利的前(qiá(😐)n )提是政府的(🚼)经费到(dào )位(wèi )，如(🥚)果补贴不到(💵)(dào )位，只靠学生家(🛩)长(zhǎng )缴纳的学费，将(jiā(🐕)ng )很难覆(📮)盖成(🗂)本。

“之前办幼儿园(🎄)可能有几百(🕟)万甚至上(shàng )千(qiā(🆔)n )万的利润，转(🛃)普(pǔ )惠后可能只(🔰)有100万的(de )利润。

学校在布(🌔)(bù )置寒假作(📕)业时要想(xiǎng )提(tí(🐳) )高效果，可以(📠)从(cóng )内容和方法(🎗)两个(gè )方(fāng )面努力，内容上(shà(🔡)ng )要从(🥖)单一走向多元(yuá(💄)n )，也就是不仅(🌥)是(shì )知识类的作(💯)业，还(hái )需(xū(🕞) )要加强能力类作(⛴)(zuò )业与社会拓展类作(🎭)(zuò )业的分量(😛)；方法(fǎ )上要从(📊)布置走向选(🎊)(xuǎn )择，也就是要多(🈳)给学生选择的机会(huì )，同一类(🍄)作业可以(yǐ )设计不同(❎)的内容供(gò(🍢)ng )学生选择，这样(yà(🔰)ng )也有利于学(🐳)生个性(xìng )的(de )发展(😁)以及对不同家庭情况的尊重(💛)(chóng )。

有(🚂)类似境遇的从(có(🌋)ng )业者不在少(🛀)数。

她(tā )还建议学(🏯)校围绕(rào )一(🔧)个大的主题，多(duō(📐) )学(xué )科联动布置作业(🌀)(yè )，每个学科(🍷)安排不(bú )同的小(🎖)任务。

尤(yóu )其(👁)是拓展性的作业(🕉)(yè )，对教育改革而言是好的，但(🏘)落实(shí )上(shàng )还需要学(🅾)校根据(jù )实(🍑)际情况做好充分(🏔)(fèn )指导。

转普(👷)惠园(yuán )或直接影(🕙)响教育质(zhì )量(liàng )

——上海行(🔛)初教(🛋)育服务机构创始(🗺)(shǐ )人(rén )、律(🌋)师 李春光