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只有(yǒ(💾)u )加(🌇)强社会心理服务(🚉)体(tǐ )系建设，充分利用(🐱)心(xīn )理学研究成果，预(💧)测(cè )、引导和改善个(👀)体(🔌)、群体、社会的情(🚇)感(🎺)和(hé )行为，才能提(🍓)(tí )高国民心理素质，促(🐈)(cù )进国民心理健康，提(🐕)(tí )升(shēng )国家凝聚力。

(应(🔕)受(🔏)(shòu )访(fǎng )者要求，张(🛣)婉琳(🥝)、孟(mèng )凡、薛明(🚏)均为化名(míng ))

是(shì )否“二(👬)战”也还是(shì )需(xū )要考(🏙)生权衡自身就(jiù )业与(🍢)发(🍙)展对研究生学(xué(🕉) )位与(🍽)学校学习专业知(❌)(zhī )识的迫切程度。

2月25日(👷)(rì )电 据香港《明报》报(bà(🍷)o )道，香港中环及湾仔(zǎ(📅)i )绕(🎤)道24日起全面开通(📸)，由东区走廊经绕道西(🏪)行的车辆能直(zhí )达西(🍊)隧入口。

同时，国(guó )民心(🥓)理(🦕)健康不是一(yī )个(💂)(gè )简(🔰)单的平均数，而(é(🚵)r )是(shì )在不同人群中呈(🥥)现(xiàn )出(chū )不同的特征(😒)，科技(jì )工(gōng )作者、公(🌡)务(😎)员、儿(ér )童青少(💖)年特(🛫)别是留守(shǒu )儿童(⛑)与流动儿童等人(rén )群(🎲)的心理健康状况关(guā(🎌)n )系到中国经济发展、(🚘)社(🔢)会稳定以及中华(📫)民(mín )族的全面复兴。

孟(📯)凡(fán )不喜欢本科所学(🤳)的专业，所以想要(yào )通(⛎)过(🎒)考研对专业进行(háng )二(🔘)(èr )次选择，但从考(🐐)场(chǎng )出(chū )来的那一刻(🎱)，他心(xīn )里(lǐ )就有数了(🕛)。

在成绩(jì )公(gōng )布后，他(😴)更(🎇)是坦然(rán )接(jiē )受(📫)了失(😄)败的现实，毫不犹(🍽)豫地选择了“二战”，已经(🛴)迅速投(tóu )入新一轮学(🔌)习了。

“很多考生在失败(👠)后(🐏)，突然意识到大学(😆)生活(huó )所剩无几，保研(Ⓜ)出国(guó )申请和企业秋(🦈)招已经结束，再看看(kà(😣)n )身(😾)边的同学，有些曾(céng )经(🐌)(jīng )不如自己的也(🗑)考研(yán )成(chéng )功，真真切(🔇)切地感(gǎn )受(shòu )到被同(🌥)龄人跟时代(dài )抛(pāo )弃(🏊)。

而(🐣)现在，她也(yě )只(zhī(🍆) )能在(👾)焦灼不安中继(jì(🎍) )续(xù )等待调剂系统的(🛳)开(kāi )放。

中国科学院心(🔥)理(lǐ )研究所教授、心(🔌)理(💷)健(jiàn )康蓝皮书副(🍖)主编陈祉(zhǐ )妍说，心理(🌓)健康状况(kuàng )较差的人(♌)，他们的社(shè )会功能受(🕘)损(🐳)不明显，能进行正常的(✅)(de )生活，如从表面上(🎀)看(kàn )问(wèn )题则易被忽(🥔)视，但(dàn )本(běn )人内心有(📗)不适感，也(yě )会妨碍能(😓)力(💳)的正常(cháng )发(fā )挥(🧙)；如(🚱)不进行心理(lǐ )辅(🖱)(fǔ )导，可能自发缓解(jiě(🐝) )，也可能发展为更严(yá(🦉)n )重的心理问题。