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“校内托管班(bān )解决了(⭕)大问(🎉)题，如果(guǒ )内容能(néng )丰富(🌷)一些(✊)，我(🥖)更愿意(yì )让孩(hái )子留在学(🚣)校(🏗)去参与其中(zhōng )。

面对经常“吼”自(🍸)(zì )己的妈(mā )妈，孩子心里(🔒)也有(🤽)想(xiǎng )法。

在小小去别屋玩玩具(♌)时(🎌)(shí )，当(dāng )了一辈子小学老师的(🐴)小(xiǎo )小姥姥把小小妈叫(♊)到(dà(🎫)o )了厨房(fáng )，让她反思自己(🍇)小时(⚾)(shí(🐶) )候有(yǒu )没有被这么吼过，这(🦕)么(😮)(me )吼孩(hái )子是否有正面影(yǐng )响(🎨)。

”对于妈妈指出的学习(xí(🌂) )上的(📆)错(cuò )误，鹏鹏也不太同意(yì )，“她(🖊)在(🌁)上学的时候，能保(bǎo )证自己天(👜)天作业都完(wán )成得完(wá(👖)n )美无(🎆)缺？每次考试都(dōu )没有粗心(🦌)大(🌇)意？这种要求本(běn )身就(jiù )是(🎭)反人类。

那么，家长(zhǎng )在辅(🐄)导孩(🚣)子作业时，究竟该(gāi )用什(👫)么“姿(📽)势(😑)”呢？孙宏(hóng )艳给了四点建(⌛)议(🗼)。

本报(bào )记者(zhě ) 李松林 周明杰(🖥)

爸(bà )妈总是(shì )训斥，慢慢(🌞)就降(🦕)低了(le )其自信(xìn )，强化了自卑。

开(✋)学(💒)(xué )后仅(jǐn )一周，用光吼叫“配额(🥂)(é )”

“教育是一个‘三(sān )分(♑)教，七(👚)分等’的过程，需(xū )要提供具(🖍)体(👏)的方法，更要等(děng )待孩(hái )子(📆)成(♌)长。