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“很多学生的(de )家庭在假(🏝)期作业的安(👆)排与(🌰)(yǔ )执行(🕍)上比较无序(🛢)，不是赶(gǎn )就是拖。

奈飞也深刻地影(yǐng )响(xiǎ(😡)ng )了电影的制(🙀)(zhì )作(📡)发行模(🍱)式(shì )和(hé )观(🅰)众们的观影习惯。

据(jù )统(tǒng )计，2018年我国有超(🧛)过30部网络(luò(💙) )大电(✊)影分成(🚏)金额突破1000万(🐲)，其中Top10就瓜分了3.3亿，已经相(xiàng )当于院线电影(🙀)的10亿(💤)票房。

首(🛁)(shǒu )先是没能(🕊)完(wán )成假期作业(yè )设(shè )计的初衷，如巩固(🐕)所学知(zhī )识(⏩)，保持(😲)学习状(📹)态等；其(qí(🔷) )次，错过了让孩子养成自(zì )主学习习惯、(🤕)锻炼自律自(🛷)(zì )控(🛀)(kòng )能力(🐎)的机会(huì )。

殷(⭐)飞提醒(xǐng )家(jiā )长，补作业对学生的成(chéng )长(🔶)(zhǎng )具有一定(🔡)消极影响。

同(🈸)时(shí )，要关注孩子作业计划执(zhí )行的情况(🕞)，在他缺乏自(🎽)主(zhǔ(🚥) )性或有(🖐)拖延迹象的(💲)时候给(gěi )予(yǔ )提醒，并通(tōng )过奖惩措施(shī(🐪) )提(tí )升孩子(🖍)的执(⏳)行能力(🧗)。

甚(shèn )至(zhì )连(🐵)导演阿方索·卡隆都坦(tǎn )言自己希望这(🔈)部电影能够(🏐)(gòu )最(🧠)大限度(🍆)地被看到，不(🍓)仅(jǐn )仅只是在流媒(méi )体展映。