猫屎一号2

地图上(🤚)标注了颐和(📘)园、水立方(🏤)(fāng )、景山、(🆎)北海、故宫(🌓)、天(🏋)安门、国家博物馆的位(🦋)(wèi )置及门票(🏙)价格，任务单(🐓)上方写清(qīng )了来(lái )京游(🎅)客的具(jù )体需(xū(🍈) )求和时间、(📠)金额限制，下(🐧)方还有一些(✝)网友对景点(❣)(diǎn )的评价……

一进(jìn )教室，记(🆑)者看到(dào )，每(🏙)4个课桌椅凑(⏱)(còu )在一组摆(🤷)成个方(fāng )桌(😯)，学生围坐在(zài )桌旁(páng )，面向同(🐭)组(zǔ )的同(tó(🍜)ng )学。

“以前上课(🧛)是老师要讲三四(sì )十分(🦁)钟，现(🛺)在老(lǎo )师最多也就讲十(🚈)(shí )几分钟。

客(🍯)户端(duān )3月4日(😊)电 荣耀总裁(cái )赵明3日在上海五(wǔ )角场(chǎ(🚏)ng )荣耀高级体(🥣)(tǐ )验店(diàn )出(🚄)席活动谈(tá(👆)n )及手机行业(🧙)竞争时表示，今年是一个(gè )“疾(🐚)风知劲草”的(🧢)一年，会更困(🀄)(kùn )难。

比如这(🎂)节“北京一日(⚡)游”，按照常规的教学(xué )方式(shì(🏬) )，可能主要(yà(🌤)o )是老(lǎo )师讲(⛓)，而学习共同体则“把课堂(🧦)(táng )还(🈲)给学生”，教(jiāo )师在备课的(🈳)过程(chéng )中就(🙁)需要设定好(🍹)(hǎo )背景，让孩(🦃)子们(men )通过讨论自己去(qù )寻找(📉)(zhǎo )答案，通过(📶)(guò )共同(tóng )学(🤲)习，得到(dào )的(🐖)不仅仅是老(🔝)师讲的知识，而是学生(shēng )自己(🙄)获得的能力(✌)(lì )。

一位着急(🍢)举手(shǒu )几乎(🤛)要站起来的(🌻)(de )同学抢到了第一(yī )个“评价权(🌳)”：“我(wǒ )们组(🏢)和你们(men )的路(📆)(lù )线是一样的，但是你看(⏩)，5月6日是夏天，你们是下(xià )午3点(😉)半到6点半在(🔑)(zài )水立方，天(🚉)应该(gāi )还没(🐕)黑，拍不了(le )夜景，而且你们(men )没有(🥍)(yǒu )考虑路上(🍿)和(hé )吃饭(fà(⏳)n )的时间……(🚽)”这位同学开(👫)始自信地介绍起自己组(zǔ )的(🔐)安排：“中午(🎻)(wǔ )我们留出(👰)了一个(gè )小(😻)时吃饭时间(💇)，5点到7点我们准备(bèi )去吃串串(🏧)香(同学(xué )们(🍥)都(dōu )笑了)，7点(📆)到(dào )9点去(qù )水立方，这样(📽)又逛又能拍夜景。

对于他来说(🗨)还有(yǒu )另一(🚵)种收获：“当(🆎)讨论中有不(〰)同(tóng )意见时，我不再(zài )觉得非(👹)黑即白，而是(🧀)学会去倾听(🥖)(tīng )每个(gè )人(🏩)的见解，大家(👄)(jiā )一起分析，试图去说服对方(🏂)，或(huò )是吸纳(💊)对方的意(yì(🥈) )见，从倾听开(🤟)始(shǐ )，经过交(🍨)流，最(zuì )终形成共识。

地(dì )图上(✏)标注了颐和(🖍)(hé )园、水立(🧗)方、景(jǐng )山、北海、故(🔗)宫、天安门、国家博物馆的(🈳)位置及门票(💒)(piào )价格，任务(🚋)单上(shàng )方写(⬜)清了来京游(yóu )客的具体需求(🌈)和(hé )时间、(😱)金额限制(zhì(🤛) )，下方还有一(🚕)些(xiē )网友(yǒ(👮)u )对景点的评(píng )价……