o记实录第二部国语

我们的(🛂)文明(míng )传承(chéng )通过(guò )改革开放而激活，成为(👦)中国智(zhì )慧的(de )重要(yào )源(🚱)泉。

为了(🐞)共同的(📕)梦想，施(🛥)一公希(📨)(xī )望，西(📨)湖大学的所有师生能够和他一起(qǐ )，并(bìng )肩长(zhǎng )跑。

在施一公(🎼)的成长(🥨)过程中(🐋)，小我(wǒ(🚌) )与大(dà(💝) )我的冲(⛱)突一直存在。

最后，施一公(gōng )被清(qīng )华大学录(🧝)取，成为(wéi )清华大(🥛)学生物(🛐)系(xì )复(🗄)系(xì )后(🥑)的首届(🛩)本科生(🦔)。

施一公：我当时(shí )去英(yīng )国使(shǐ )馆签证很受刺激，一进去看排(pái )队(💁)，那些(xiē(🏷) )签证官(🥀)爱答不(🎮)理，填表(🦒)一次不(🍇)行打(dǎ )回来(lái )再去一次，他不尊重你。

施一公如(rú )此描(miáo )述理(💴)(lǐ )想的(📦)大学：(🛋)“我们希(🐸)望五年(⛑)以(yǐ )后(😧)、十年(nián )以后，这里可以聚拢一大批世(shì )界(🥩)顶(dǐng )尖的(de )科学家，在这里(⛪)从事最(🔳)尖端的(🙁)科学(xué(🈵) )研究(jiū(🏓) )，做出最有意义的科学成果，培养(yǎng )最优(yōu )秀的(de )青年学生，用自己的才(📣)智尽情(👓)(qíng )地探(💥)(tàn )索科(🦇)(kē )学知(⛵)识前沿(🆎)，推动人类进步，造福(fú )全世(shì )界”。

在施一公的成长过程中，小(xiǎ(🖼)o )我与(yǔ(📑) )大我的(💍)冲突一(🌤)直存在(🌊)。