变形计20120201

比(bǐ )方说，可以(yǐ )多(🎲)问与生活(huó )相关(💦)的问题(tí )，帮他们把(📸)书里的内容和生活联系起来，这样书(🔅)就(🏩)变得鲜活了(le )，有利于(🍯)孩(hái )子理解。

如(😶)(rú(💠) )果孩子们把(bǎ )阅读(🚊)当成完(wán )成了(📫)(le )就(🦆)能吃(chī )一个(gè )冰淇(🚲)淋的“特殊任务”，那(🈴)他们可能会想：“看(⏬)来阅读是一件苦差事啊。

作为一个未(🆘)(wè(🎺)i )婚女性，阅(yuè )读这本(🍾)书的(de )感受是熨(⛓)帖(💁)(tiē )的，因为能(néng )感到(🍀)(dào )它的视角与(yǔ(🍣) )孩子平视，而不是以(🔵)成年人“俯视”的角度去教学幼儿，甚至(🐵)有(💤)时连“引(yǐn )导”的做法(🕔)(fǎ )它都在刻意(⛹)(yì(📡) )避免，处处(chù )体现出(🖖)了对(duì )儿童(tó(🥚)ng )个(🈁)体的(de )尊重(chóng )。

在《魏坤(♉)(kūn )琳的科学养育(🗳)宝典》的最后一章中(🖖)，它强调了“育儿育己”的概念：养育(yù(🛍) )孩(🥑)子的过程(chéng )，也是家(🥓)长(zhǎng )成长的好(🏟)机(🕙)(jī )会。

如果孩(hái )子们(🚃)(men )把阅读当成(chéng )完(👑)成了就能(néng )吃一个(🚽)冰淇淋的“特殊任务”，那他们可能会想(🈶)：(🎊)“看来阅读(dú )是一件苦差(chà )事啊。

如(🙊)果(🌆)(guǒ )孩子们把阅(yuè )读(🐖)当成完成(chéng )了(🤸)就(🎹)(jiù )能吃一(yī )个冰(bī(⬇)ng )淇淋的“特(tè )殊任(📑)务”，那他们可能会想(👬)：“看来阅读是一件苦差事啊。

种种数(🚐)据(♒)可见(jiàn )，日式风格(gé(🐤) )的“治愈系(xì )”，以(🚃)它(🔑)简(jiǎn )单却(què )温暖人(🕳)(rén )心的(de )故事，舒缓(👡)(huǎn )的音乐与清(qīng )新(🏘)的画面，也捕获了(👔)一批中国观众的心(⏺)。

经(🚇)详细分析试用成效(xiào )，计划于2019年(niá(✔)n )第(🤳)2季度起，将随身摄录(🙃)(lù )机扩展至另(✡)(lì(🈺)ng )外多(duō )个前线(xiàn )部(⏫)门(mén )的人员使用(🏴)(yòng )。

而这也从(cóng )某种(🔤)角度说明了该片男女占比情况的一(⏯)些(🛤)原因，毕竟相比“治(zhì(🐲) )愈系”，这(zhè )些因(🛐)素(⏮)更能(néng )触发女性观(🌿)(guān )众的(de )“萌点(diǎn )”。

当(🈴)然，这个(gè )市场与近(⛰)年(nián )来火热的《全(🍼)职高手》《一人之下》等(🎤)相比，显然属于小众，因此未受到(dào )资(🍴)本(🌤)方的重(chóng )视，这是其(🔓)(qí )中一个原因(🦔)(yī(💣)n )。