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但选(xuǎn )择调(diào )剂(⬛)(jì(📙) )，不代表薛明就此妥协——在(zài )一个暑假(📎)他决定考下人大的(de )博(bó )士学位，并制定了(🐕)详(🎞)细的复(fù )习(xí )时间表。

但选择调剂，不代表(🐊)(biǎo )薛明就(jiù )此妥协——在一个暑假(jiǎ )他(🐥)决(🤐)(jué )定(dìng )考下人大的博士学位，并制(zhì )定(dì(🐆)ng )了(🈁)详细的复习时间表。

中国(guó )科(kē )学院心理(🥇)研究所教授、心理健(jiàn )康蓝皮书副主编(🚛)陈(🌏)祉妍说，心(xīn )理健(jiàn )康(kāng )状况较差的人，他(🛍)们的社会(huì )功(gōng )能受损不明显，能进行正(🌵)常(🛂)(cháng )的(de )生活，如从表面上看问题则(zé )易(yì )被(🗼)忽(🖇)视，但本人内心有不适感(gǎn )，也会(huì )妨碍(🖖)能(🛳)力的正常发挥；如不(bú )进(jìn )行心理辅导(⛸)，可(🎂)能自发缓解(jiě )，也可能发展为更严重的心(🕰)理(lǐ )问(wèn )题。

整个项目的运行‘我不在(zà(🙉)i )可(🦉)以，他不在不行’。

但有些(xiē )学生与(yǔ )考研(🌇)差了点儿“缘分”，不(bú )是(shì )报考的院校分数(😹)线(📘)突增，就(jiù )是(shì )偶遇新题型，各种各样的状(🤼)(zhuà(🥙)ng )况(kuàng )层出不穷，导致接连考了几年(nián )仍(🎰)然(🌊)只(zhī )等到失败的消息，在旁(páng )人看(kàn )来(lá(🐰)i )甚(🕕)至觉得这部分考生已经“烤(kǎo )糊了”，可他们(🛳)仍然在坚持(chí )。

薛明非常佩服能够坚持“二(🐖)战(🌈)(zhàn )”“三战”的考生。

就寻求心(xīn )理辅导(dǎo )的目(🌧)的而言，调查对象(xiàng )最希(xī )望(wàng )通过心理(♏)辅(👓)导来提高自信（54.94%），其次是帮助自己解决(⏩)学(🙉)业(yè )或(huò )就业中遇到的问题（51.16%），以及(jí(😩) )增强生活适应能力（46.35%）。