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从(📳)坚持问(wèn )题导向(xiàng )这个角(🚯)(jiǎo )度，我刚(🤝)才说了，要和媒体记者(zhě )进(🏘)行坦率的(👘)交流(liú )，因此(cǐ )也不应该回(🥅)避问题。

什(🧥)么是科学(xué )养育？魏坤琳(😽)在(zài )书中(🔎)指(zhǐ )出，它并不是指对孩子传统学(➗)科(🥁)(kē )能力(♐)的(de )培养——不是为(wéi )了发(🏒)展(🏳)数学思(💝)维就去报数学班，为了培(pé(🆕)i )养(🍳)创造力(🤩)(lì )就去报(bào )美术班。

在《魏坤(🤜)琳的科学(🧙)养育(yù )宝典》的最后一(yī )章(➰)中，它强调(🛐)(diào )了“育儿育己”的概念：养(♍)育孩(hái )子(⚾)的过程，也是(shì )家长成(chéng )长(🥡)的好机会(🥒)。

《夏目友人帐：结(jié )缘空蝉(🦋)》在国内(nè(🤤)i )上映情(qíng )况的一些数据从侧面暴(🙉)露(🎡)出了“治(㊙)愈系(xì )”在国内(nèi )动漫内(nè(🏖)i )容(🚄)市场的(🔌)一些情况——相比日本(bě(👃)n )动(🚆)漫市(shì(⏭) )场，“治(zhì )愈系”动漫内容在国(🕜)内虽然有(🔸)一部分拥趸，但(dàn )在市场上(🔍)(shàng )表现得(🤓)(dé )并不成(chéng )熟。

一方面，从我(🐠)们的信息(🦒)化建(jiàn )设上来说，像查(chá )控(💸)系统(tǒng )，虽(🧑)然我刚才说了，能够“一网(wǎng )打尽”，但是(🔥)实(shí )践中存(cún )在着“鱼不在水里”，也(🏦)就(♊)是我(wǒ(⛴) )们说的(de )隐匿财产(chǎn )、转移(👆)(yí(➰) )财产，他(📱)根本不进行财产信息登(dē(🥕)ng )记(🍡)，或(huò )者(😕)用别人(rén )的名字(zì )登记，虽(💌)有网，但捞(🏆)不着鱼，这是个短(duǎn )板。

同时(🧡)(shí )，还要(yà(🈯)o )“跟着(zhe )他们的兴趣走”，不能只(🌂)是一味(wè(🎌)i )地引导，更重要(yào )的是要(yà(🥑)o )鼓励孩子(⛱)自己去主导阅读的过程(chéng )。

另外，这个(📬)查(chá )控(🔟)系统(tǒng )在我们攻坚战的时(🗝)候(🌨)，千军万(😰)马(mǎ )涌到这(zhè )条道上来(lá(⭕)i )，发(🐜)生(shēng )堵(🧐)塞、运行不畅、信息部分(🕚)不准(zhǔn )确(💏)的现(xiàn )象是我们(men )必须克(kè(🐇) )服的。

同为(🎎)“治愈系”动漫的《未闻花(huā )名(🔨)》，在(zài )哔哩(🖍)哔(bì )哩平台(tái )总播放量2423.3万(🚑)，追番人数(🌖)240万。

给我(wǒ )留下较深刻印象(🍢)(xiàng )的是“如(🐯)何让爸爸参与带孩子”这一节(jiē )，念及(⏭)当今社(🛺)会(huì )上流行(háng )的对“丧偶式(⚓)婚(✋)姻”“丧偶(💂)式育(yù )儿”的(de )批评，倡(chàng )导爸(🚋)爸(⚫)(bà )们多(⬛)参与带孩子无疑有着积极(㊙)的(de )意义。