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未来(lá(🐇)i )，服务学前教育的周边市(shì )场(chǎng )会很(🕕)大，不止教(🌿)材、软(ruǎ(🔙)n )硬(yìng )件，还包括服务等“非直(zhí )接保育(🦔)行为的其(🏳)他行为”，比(🔐)如餐饮等(👬)。

新京报记(jì )者(zhě ) 倪伟

放假(☔)前，老师就(🦈)带(dài )着(zhe )学(⏰)生了解一(🔹)些相关知识(shí )，并进行前期调研，制定(💡)(dìng )假(jiǎ )期(👺)实施计划(🍶)；开学后(🔶)，还(hái )要求同学们展示交流(💭)自己(jǐ )家(🃏)(jiā )乡的过(🌝)年习俗，效(❓)果很(hěn )好(hǎo )。

——南京师范大学教(jiā(🎪)o )育(yù )科学(🏊)学院儿童(🕠)发展与家(jiā )庭(tíng )教育研究中心副主(🚱)任殷飞(fē(📛)i )

上述不愿(💡)具名的幼(🚨)教行业(yè )投资人判断，最后(❓)生存下(xià(🆙) )来(lái )的民(🗂)办幼儿园(👃)，可能是(shì )之(zhī )前开办时就做成了普(🚿)惠(huì )园(yuá(🧙)n )、部分房(🏻)屋租金低、运(yùn )营(yíng )成本低的幼儿(🤶)园，以及非(🗃)(fēi )小区配(⏬)套的部分(🦇)高端园和(hé )位(wèi )置好、供需矛盾突(🤝)出的(de )民(mí(🎙)n )办非小区(👫)配套园。

“我(wǒ )园(yuán )即将转型为普惠园(💶)……”最近(⬛)，家住北京(🦗)丰台的王(🎏)(wáng )芸(化名)收到了孩子所在(⛲)的(de )小区幼(🈶)儿园的通(🍗)知。