娚的一生

课堂，不(🖲)(bú )再仅(jǐ(🍚)n )仅是接受知识(shí )的场所，更(⭕)是(shì )孩(🐏)子(🔫)们探究知识、运用知识的(de )舞台。

从(🔯)2015年“笨鸟(🏀)(niǎ(📯)o )不等风”、2016年(nián )“无惧风停”、2017年“风物(🚰)长(zhǎng )宜(🏫)放(⛑)眼量”以及2018年的“乘风破浪总有时”，赵(💞)明每年(🥄)都(🚶)会(huì )对行(háng )业进行一个预(yù )测，而(🍇)“疾风(fē(🎁)ng )知(🎟)劲草”是赵明对2019年行业发展的预测(🙌)。

比如(rú )这(🙃)节“北京一(yī )日游(yóu )”，按照(zhào )常规(guī(🚃) )的教学方(🚇)式，可能主要是老(lǎo )师讲，而(🥙)学习共(🥚)同(🌱)体则“把课堂还给学生”，教(jiāo )师在备(🥍)课(kè )的(🏷)过(🥄)(guò )程中就需要设(shè )定好背景，让(rà(😿)ng )孩子们(❌)通(📷)过讨论自己去寻找答案，通过共同(💍)(tóng )学习(🥐)，得(🌓)到的(de )不仅(jǐn )仅是老师讲的(de )知识，而(🦂)是学(xué )生(🚂)自己获得的能力。

地图上标注了颐(⛄)和园、水(😣)立方、景山(shān )、北(běi )海、故宫(gō(🔞)ng )、天(tiān )安(💲)门、国家博(bó )物馆的位置(🔙)及(jí )门(🤧)票(🦋)价格，任务单上方写清了来京游客(🍱)的具(jù(🐞) )体(🥩)需(xū )求和时间(jiān )、金(jīn )额限制，下(❇)方(fāng )还(🈷)有(🌑)一些网友(yǒu )对景点的评价……

需(📳)要让学(🌶)生(🕓)看黑板的时候(hòu )，会让学生整(zhěng )个(🌪)身(shēn )体面(👳)向黑板，不会允许孩子(zǐ )扭着坐，而(🔘)且小组内(⏩)部位置会频繁轮换，配(pèi )合各个小(🌼)组间(jiān )的(👄)大(dà )轮换，不(bú )会影(yǐng )响孩(🕠)子的坐(😙)姿(👀)(zī )和视力。

在教(jiāo )学过程中也对教(🆎)师提出(🖨)了(🐂)更高的要求。

在经(jīng )典环(huán )节鹰眼(🍆)辨(biàn )析(🦃)游(💖)(yóu )戏中，赖冠霖(lín )淡定说到自己(jǐ(👿) )和库里(💌)是(🤱)好朋友，去年三月在美国一起打过(🏀)(guò )球，成功(🌐)“骗(piàn )”过(guò )几位主持人和(hé )嘉宾。

”王(🚲)梓(zǐ )涵告(🏌)诉记者，“组团”学习后4个人成了共同(🏑)(tó(🔊)ng )体，问题(🏼)都要(yào )大家(jiā )讨论着来(lá(📑)i )，根(gēn )本(🚰)没(⏺)有走神儿(ér )的时间，有些(xiē )以前觉(👲)得很难(✍)的(🎩)题，在大家互相交流讨论中(zhōng )也似(🆎)(sì )乎变(💆)得(♉)简(jiǎn )单了(le )，“我也很愿(yuàn )意积极加入(📡)到(dào )学(📊)习(📸)中。

地图上标注了颐和园、水立方(📓)、景(jǐng )山(🅾)、北海、故(gù )宫、天安门、国家(🐦)(jiā )博物馆(📟)的位置(zhì )及门票价格，任务单上方(🔡)写(🗽)清了来(🏎)京游客的(de )具体需求和时(shí(❕) )间、金(🌘)额(👶)限制(zhì )，下(xià )方还有一些网(wǎng )友对(🏟)景点的(🏋)评(🎃)(píng )价……

这个小组，4名同学趴在课(🌊)桌上头(🚘)对(🈶)头(tóu )地看(kàn )着任务单(dān )，七(qī )手八(👔)脚地标(🧙)注(🐙)(zhù )出地图和文字(zì )上的关键信息(🥎)：“8点半开(⬆)门”、“周一闭馆(guǎn )”、“是拍夜(yè )景的(🛒)(de )好地方”、(😚)“门票30元”……那个小组，已经有心急(😻)的(📅)同学开始执笔规划(huá )第一站：“先(👿)(xiān )去国(⬜)(guó(🥠) )家博物馆(guǎn )，免(miǎn )费的！”立即(jí )被边(🍼)上的同(⛏)学(📌)(xué )拦住：“不成，你看，这写着周一闭(🤯)馆，去(qù(🎄) )不(⤵)了(le )！”每个(gè )小组(zǔ )各自为战，组(zǔ )里(🌏)的4名学(🦊)生(😞)七(qī )嘴八舌地讨论着，整个教室中(🐢)没有一个(⬇)学生(shēng )游离在讨论之(zhī )外。