活死人归来2

如(🏻)今，背诵古诗成为早(zǎo )教内容(🈴)(róng )之一(👽)，有的家长(zhǎng )认为这(zhè )种死记(🍘)硬背完(🍻)全(quán )是一种(zhǒng )攀比心理；有(📎)人(rén )认(🎍)为这(zhè )恰是对孩子早期(qī )诗(🍅)歌启(qǐ(💋) )蒙的培养。

图为国家队(duì )员正(🧓)在进行(🔃)激光跑(🍊)测试(shì )。

诗人，中国社会科学(🏌)(xué(📩) )院研究(🍰)员

离别之际，或(huò )有“劝君更(🚸)尽(🥦)一杯酒(🍧)，西出阳关无故人(rén )”之感(gǎ(✝)n )伤(💞)，或有“天(🤸)下(xià )何人不(bú )识君”之达观。

很(😜)多人(ré(🐼)n )类知识都需要靠记忆来(lái )摄(🖋)取，让孩(🎃)子背诵诗词(cí )，正好(hǎo )可以让(🅾)他们提(🌉)前(qián )熟悉这(zhè )一人类最重要(📀)的(de )学习(🏰)方(fāng )式。

图为国家队(duì )员正在(🦁)(zài )进行(🏖)激光跑测试。

春节(jiē )期间，“会背几首诗(🏿)？”成为(🖇)走亲访友时展示(shì )孩子才(🌡)艺(🎗)的必备(🤩)话题。

为国人而爱国，故有“黄(🕢)金(🛷)百战穿(🥊)金甲(jiǎ )，不破(pò )楼兰终不还”之(👋)豪迈。