火山口的二个人

为了避免这种(zhǒng )情(qíng )况，老师们想出了(le )各种办(bàn )法。

但多位家(🛹)长表示(shì(📦) )，要完全按照老师的(de )要求做(zuò )并不现实。

家长应该(gāi )正确认识实践类作业(yè )的意义，而不只是关(guān )注(⏮)孩子(zǐ )的学习成绩。

寒假“余额”不足，为了补(bǔ )作业，学生和家长都已经使(shǐ )出浑身解数。

奈飞也(yě )意味(🐛)着(zhe )专业、便捷、多元。

姐姐负责把顾明以前(qián )写(xiě )的8篇作文手打到Word里(lǐ )，并进(jìn )行排版；(⏮)爸爸负责(📲)为(wéi )作文集写一篇序言；最后妈(mā )妈负责把“成品”提(tí )交到班级群里。

“假(jiǎ )期安排了走亲戚、旅(lǚ(🔗) )游等计(jì )划，不想让孩子带着(zhe )作业出游，所以还是(shì )积压在(zài )几天内完成的。

与上(shàng )述家长相反，由于(🎎)前(qián )期“欠(qiàn )债”过多，丰(fēng )台区某(mǒu )小学学生豆豆最近每(měi )天都要补9页书法作业(yè )。

放假(jiǎ )前，徐先生(🐰)收到了老(lǎo )师制定的假期计划表(biǎo )，清晰(xī )地列出了各科每天要(yào )完成的任务，并要求(qiú )家长每天(🖥)为孩子的完(wán )成情况(kuàng )打分。