正 青春

中国(guó )科学院心(xīn )理研究所研(yán )究员、发展中(zhōng )国(😏)家(🕙)科(🔅)学院院(yuàn )士张侃说，这4年间国(guó )民(⛱)心理健康的(de )总体状(🧥)况(🐥)(kuà(🚘)ng )相(✒)对变化不(bú )大，农村户口(kǒu )或农村人口的(de )心理健康状(🖼)况(🍏)总(🎫)体比(bǐ )城市或非农村(cūn )人口的心理健康状况(kuàng )要“差(🚣)”一(🌾)些(🛏)(xiē(✌) )。

并且，对于(yú )心理辅导服务的需求(📙)(qiú )没有性别、致(zhì(🍌) )残(👶)原(🌶)因、残疾类型和(hé )家庭经济条件(jiàn )方面的差(chà )异。

但有(💻)些(🦎)(xiē(🀄) )学生与考研差(chà )了点儿“缘分(fèn )”，不(🚥)是报考的院校(xiào )分(🛢)数(🥤)线(🎞)突(🍽)增，就是偶遇(yù )新题型，各(gè )种各样的状况(kuàng )层出不穷(🕊)，导(👸)(dǎ(😼)o )致接连考了几年仍然(rán )只等到失败的(de )消息，在旁人看(🗻)来(👞)甚(🎈)(shè(🧝)n )至觉得这部分(fèn )考生已经“烤(kǎo )糊(😝)了”，可他们仍然(rán )在(🎸)坚(🚽)持(🥂)。

是否(fǒu )“二战”也还是需要(yào )考生权衡自身(shēn )就业与发(fā(🎚) )展(🈵)对(👵)研究生学位与学校学(xué )习专业知(🤒)识的(de )迫切程度。

现在(🎡)多(🍍)元(📭)(yuán )化之后，95后可(kě )选择的机(jī )会更加多样(yàng )，并且他们往(🍁)(wǎ(🤲)ng )往(💂)不愿意服从(cóng )家长的安排，考研与(yǔ )否其实都是学(xué(🏄) )生(🧀)自(💑)我(✉)意(yì )识的体现，应当尊重”。

赫爽注意(🚛)到，很多学生认为，在(🍫)现(🆘)(xià(📦)n )代社会如果想(xiǎng )获得更强的竞争力，需要有更多的(de )知识(🐭)储(🕋)备(🛩)，所以选择考研。

薛明非(fēi )常佩服能(👤)够坚(jiān )持“二战”“三战(🎡)”的(🔹)考(👴)生。