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据(jù )中国(🤨)教育在线发布的(👤)(de )《2019年(🚟)全国研究生招生调(diào )查报告》显示，近(⛪)年(😌)(nián )来高校毕业生逐年增长(zhǎng )，在毕(😡)业(🦗)生就业压力(lì )、(👣)非全日制纳入统(tǒ(✖)ng )考、研究生招生扩张等因(yīn )素的刺(💀)激(👵)下，硕士(shì )研究(jiū(👽) )生报名人数呈现(🛳)快(🕠)速(sù )上升趋势，2019年(⏭)达到(dào )290万人(rén )，较上(🕴)一(🆑)年增加52万人(rén )，增幅达到21.8%。

陈祉(zhǐ )妍(😻)表(🏅)(biǎo )示，这3次调查结(💌)果显(xiǎn )示，我国国(🍖)民(🐀)不同(tóng )人(rén )群(qún )都具有大量的心理(🕞)健(🔭)(jiàn )康服务需求，尤其是(shì )在心理健(🎺)康(🈷)科普知识获(huò )取(📌)方面普遍存在需求(🐯)(qiú )。

并且，对于心理(lǐ )辅导(dǎo )服务的需(🎀)求(👙)没有性别(bié )、致(🚦)残原因、残疾(jí(🎡) )类(💏)型(xíng )和家庭经济(🌕)条件方面(miàn )的差异(👓)。

一想那些(xiē )坐在(zài )自习室的清晨到(♈)傍(🎠)晚(wǎn )，想到凌晨两(🤘)点站(zhàn )在走(zǒu )廊(😲)里(🎩)背专业课的孤独(👏)(dú )，张婉琳再次变得(🛋)(dé(🎾) )哽(gěng )咽(yān )，“我替他替我自己(jǐ )都感(⚡)到(🔇)难过”。

考研(yán )败北(🤜)之后，他们又将何(hé(🎼) )去何从？

现在中国越(yuè )来越国际化(📡)，本(🏂)土和海(hǎi )归博士的差异在很大(dà(🎖) )程(⌚)度上已经消除，可(👷)能(néng )少数学校还有(🎸)这样的(de )差别待遇，我所在(zài )的学(xué )校(🗨)已(📫)经不存在这种差(🚀)(chà )异了。

他对自己(🌯)的(🚀)(de )母校(xiào )一往情深(💣)，2015年就报考(kǎo )了人大(⛲)新(🌅)闻传播学(xué )的(de )研(yán )究生，但以几分(🎯)之(😅)差(chà )失之交臂。

“我(🔆)有一(yī )个学生非常(🌴)优秀，从做(zuò )研究生开始就参与‘墨(🤘)子(🕍)号’的工作，当时(shí )想都没想就留(〽)在(🚌)了国(guó )内。

而现在(👣)，她也(yě )只能(néng )在焦(🙊)灼不安中继续等(děng )待调剂系统的开(😡)放(🚱)(fàng )。

然(rán )而，若想真(🤖)正摘掉博(bó )士身(🚱)上(🐯)“海归”或(huò )“本(běn )土(❗)”的标签，还需要(yào )将(😿)两(➕)者的人才评价(jià )体(tǐ )系(xì )并在一(🍒)条(🎳)轨道上。