愁伤的二之宫君

越来(🎖)越多的人，开(🙌)(kāi )始(shǐ )重(chóng )新(🕠)(xīn )学(xué )习(xí(👡) )诗(shī )歌，读诗、背诗，甚而自(📩)己作诗。

我从幼儿时期就开(🐱)始背诵唐诗宋词。

“一个是看(😺)积分，一个是年龄，我们还要(🐼)考虑下一届奥运会(🛬)的培(pé(🚲)i )养(yǎ(🛎)ng )，因(yīn )为(wéi )此(cǐ(🙎) )前(qián )队(duì )伍(➖)(wǔ )没(méi )有(yǒu )少(🗳)(shǎo )年队、青(🐖)年队等系统的(🍎)梯队建设，所(💩)以必须在国家(🍂)队层面上进(💐)行重点培养。

对(✒)于国内的现(📢)代五项运动而(✳)言(yán )，把(bǎ )握(👫)(wò )项(xiàng )目(mù )的(de )规律和规则(🌐)，转变选材思路，制定科学、(🛸)客观的选材体系，将能更系(🏖)统的选拔优秀后备人才，避(㊙)免走入山穷水尽的境地。

审(🔽)美能(🏩)力的培养(yǎng )是(➡)(shì )循(xún )序(xù(🈁) )渐(jiàn )进(jìn )的(de )，死(🚝)(sǐ )记(jì )硬(yì(🧕)ng )背(bèi )是基础，随(🚶)着量的积累(🏜)，审美能力的提(🧙)高，生活经验(🏽)的增加，所有背(🏷)下的诗句都(❇)会在恰当的时(🌝)间发出光芒(🎫)(máng )。

众(zhòng )所(suǒ )周(🌒)(zhōu )知(zhī )的(de )是(♓)，现代五项是一个周期比较(😝)长的项目，其项目特征决定(💲)了相较于费时费力的专项(🐀)培养，从其中一个或有几个(🎉)单项的后备人才中(🕓)选拔，往(wǎng )往(💋)(wǎng )能(néng )事(shì )半(🦏)(bàn )功(gōng )倍(bè(🐥)i )。

图(tú )为(wéi )国(guó(💖) )家队员正在(💇)进行激光跑测(🍋)试。

“结庐在人(🤗)境”时，以“心远地(🐇)自偏”，故不为(🐝)喧嚣所动。