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完善“固(gù(🛩) )定岗+流动岗(gǎng )”资(🆘)源(yuán )配置(zhì )新(🔨)机制(zhì )，支(zhī )持(🈷)中职、高(gāo )职(🔕)、应用型本科(⛹)高校聘请产业(💼)导师到学校任(✝)教(🐄)，遴选、建设兼(🛣)职教(jiāo )师资源(🍇)库。

但怎么才算(🥒)(suàn )有效的“3年(niá(✈)n )以上企业工(gō(🍖)ng )作经历(lì )”？“3年(🈂)以(yǐ )上企(qǐ )业工(🎍)作经历”是在企(❌)业待过3年即可(💚)，还是要求在技(📌)能岗位上任职(🎂)3年(nián )？孟庆国认(rèn )为，关于这(🤾)(zhè )部分的要求(qiú(🚇) )需要有进一(yī(🆓) )步的文(wén )件来(🚖)(lái )细化规(guī )定(⚾)，“因为工业、农(🕒)业、制造业等(💩)每个相关专业之(🍮)间都有差异，教(➕)师的(de )企业经历(🚔)应(yīng )该与所教(🧗)专(zhuān )业直接挂(🈯)钩(gōu )，是能够从(cóng )事那个领域(🅿)(yù )的实践(jiàn )教学(🙌)(xué )，而不是在(zà(😰)i )企业待过就行(🍝)。

当前热门的抗(⛪)癌研究思路之(✴)一——“饿死癌细胞”战略思想(💾)就(jiù )在各国科学(🌬)(xué )家的努力下(🤠)(xià )不断得到充(🕜)(chōng )实。

实(shí )施职(📨)(zhí )业院校(xiào )教(🗜)师(shī )境外培训(💽)计划，分年度、分(🔷)批次选派职业(🌇)院校骨干教师(⭐)校长赴德国(guó(🙋) )研修，学习(xí )借(🤭)鉴“双元(yuán )制”职业教(jiāo )育先进(🐊)经验(yàn )。

随着高校(🎫)(xiào )“严出(chū )”政(zhè(🤠)ng )策的出台，同学(👠)们发现选课季(😪)的氛围更加紧(🐏)张了。

“许多应届毕业生刚工作(🎞)时(shí )总体上职业(🈴)(yè )选择指向性(🚵)(xìng )不太明晰，甚(🥑)至是麻木(mù )的(⚽)。

做(zuò )好准(zhǔn )备(💺)，真(zhēn )正上(shàng )“战(🥏)场”时也不能含糊(💙)。

中国青年报·(💒)中青在线记者(👭) 孙庆玲 实习生(🆖)(shēng ) 王艺霏 来源(☕)(yuán )：中国青年(nián )报