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我(🤼)不赞成任务式地要求孩子(♎)学习唐诗宋(🤷)词。

要寻求引导孩子读唐诗(📩)、背唐诗的(📬)同时，用通俗、浅显、趣味(🕳)性的语(yǔ )言(🛐)，让(ràng )孩子能(néng )够理解(jiě )诗(⬇)歌所(suǒ )表达(💫)的(de )内容或(huò )故事，这样就(jiù(🈁) )会使孩(hái )子(🚥)自然地将(jiāng )自(🥔)己背(bèi )诵的(🍤)语(yǔ )句和内(nèi )容、故(gù )事(🐅)联系(xì )到一(🗃)起(qǐ )，在思(sī )维中产(chǎn )生画(⛵)面感和联想(♑)。

“现在局势有了很大的改变(🚓)，有赛事的推(🔱)广，肯定会有基层人数的增(😏)长。

背诵是对(💕)传统文化的致敬。

背诵是对(🈵)传统文化的(🍂)致敬。

因此，现代五(wǔ )项国家(⛷)(jiā )队也在(zà(🏣)i )训练环(huán )境、训(xùn )练方法(🔭)(fǎ )、训练(lià(♓)n )监控、训练恢(🕵)复这四方面(🕓)(miàn )进行加(jiā )强，让(ràng )科技更(😼)(gèng )好地助(zhù(🗒) )力于体(tǐ )育。

那(nà )么，喧(xuān )嚣(😟)过后(hòu )，我们(🖍)该如何从对古诗的膜拜与(🥪)效仿中，找寻(🙎)古诗词之美？不妨听听几(😉)位专家的声(👊)音。

如今，背诵古诗成为早教(🍈)内容之一，有(🚷)的家长认为这种死记硬背(🕌)完(wán )全是一(👊)(yī )种攀比(bǐ )心理；有人认(❇)(rèn )为这恰(qià(🆑) )是对孩(hái )子早(🚏)期(qī )诗歌启(🐋)(qǐ )蒙的培养。

我从幼(yòu )儿时(🎨)期(qī )就开始(😒)(shǐ )背诵唐(táng )诗宋词(cí )。

“结(jié(🌠) )庐在人(rén )境(📛)”时(shí )，以“心远地自偏”，故不为(💆)喧嚣所动。