赤道在线观看

教师(🕜)的教学(xué )设计要能够基(jī )于学生(shē(🐂)ng )已有(yǒ(🔳)u )知识进(🚳)行，让(rà(🏿)ng )学习真(🛂)正发生，思维发生(shēng )碰撞，学生在(🎨)课堂上(shàng )与其(qí )他同学一起探(tàn )究(🚭)同一个(🎯)问(wèn )题(🗝)。

“把课堂(🌇)(táng )还给(🏟)学生，以(♉)学习者为中(zhōng )心完成学习任(rèn )务。

而这一(yī )数字在2017年，仅(jǐn )为4%。

学习共(🌓)同体的(🍮)本质是(🗓)(shì )：强(🖨)调整体(📰)的(de )参与、平等(děng )、沟通、合作(🌫)(zuò )。

展示完自己的方案，还(hái )得“邀请”其(⏪)(qí )他小(🤗)组(zǔ )的(⌚)同(tóng )学(🐢)对自己(📇)的方(fāng )案进行评价。

2019年，众所周(zhō(🥦)u )知是5G技术高速(sù )发展第(dì )一年(nián )。

“必(🤵)须自研(🛂)(yán )，在核(❣)心的技(✝)术积累(🐈)上要(yà(💢)o )大投入。

节目中，赖冠霖(lín )不仅与主持人(rén )、嘉宾积极(jí )互动(🅿)、配合(⛲)默(mò )契(🌋)，还接连(📦)展示了(♟)投篮、(🐣)唱歌等拿手才(cái )艺。

学习共(gòng )同(📣)体的本质是(shì )：强调整体的参与、(🆔)平等(dě(🎰)ng )、沟通(👔)、合作(♋)(zuò )。

课堂(➗)“透(tòu )明人”变成了(le )“积极分子”