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什(shí )么是科(📴)学养育？(💇)魏坤琳在书中指出，它(🕠)(tā )并不是(🚗)(shì )指对孩子传统学科能力的培(🏿)养——不是为了发(fā )展数学(xué(🤼) )思维(🥩)就去报数(🌌)学班，为了培养创(🔪)造力(👀)就(jiù )去报(🕋)美(měi )术班。

此外，我们还(🕸)有许多历(🦍)史性的案(àn )件没有(yǒ(🤟)u )彻底消化(🕌)干净等等，这些问题存(😝)在的情(qí(🏓)ng )况下，我们必须咬定“切(🤹)实解决执(🍢)行难”这个(gè )目标不(bú(📚) )放松、不(👒)懈怠、不动摇，必须持(😽)续发力(lì(🔧) )，必须(xū )持续真抓实干，迎难而上(🛒)，久久为功。

给我留(liú )下较深(shēn )刻(⤴)印象(🔑)的是“如何(⛰)让爸爸参与带孩(⏯)子”这(🐵)一节(jiē )，念(🦓)及当今社会上流行的(🕢)对“丧偶式(🧟)婚(hūn )姻”“丧偶式育儿”的(🤨)批评，倡导(🥟)爸爸们多参(cān )与带孩(🧜)(hái )子无疑(🖨)有着积极的意义。

然而(🕺)，从微博(bó(🐭) )、lofter等平(píng )台上，一些专(🌷)攻治愈类(🏆)漫画的插画家的(de )关注(🎫)量(liàng )，和其(🚰)作品的热度来看，“治愈系”作为一(⚓)剂(jì )能够洗涤心灵、治愈孤独(🕜)与高(🖤)压人群的(⏰)良药，已被越(yuè )来(👕)越多(🚑)的人关注(🍳)。

(《魏坤琳的科学养育(yù(🍓) )宝典》，魏坤(🍉)林著，中信出版集团)

由(🏆)此分析，除(⛏)了国(guó )内多数较高年(🎒)龄层，并没(🌛)有观看动漫的(de )习惯这(🍲)(zhè )一原因(👇)外，或许相比“治愈系”这(👳)个电(diàn )影(🧥)的主(zhǔ )打元素，影片中(✅)的人物设(🕔)定、故事内容、场景(jǐng )展现、(👅)甚至画风设计等等因素，才是中(💖)国年轻(qīng )观众对(duì )这部电影倾(♐)心的(⚫)主要原因(🛷)。

刘贵祥：总(zǒng )的来说(🐇)(shuō )，我们对(🐲)下一步整个执行工作(🚷)的推进有(♋)(yǒu )一个全(quán )盘的考虑(🕵)，而且会更(🏳)加发力，绝不会减(jiǎn )弱(🔭)现在(zài )的(🎻)工作力度，努力向切实(🔎)解决执行(😁)难迈(mài )进。