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“有的家(🈷)长会(👕)给孩(hái )子留些作业，在这(🛅)个(gè )时间就可以在这完(wán )成(🏯)，也会带(Ⓜ)孩子(zǐ )画画(huà )，维持教(🥕)室(🍀)的秩(📤)(zhì )序。

”霍先生表示，这些原(💈)因最终(zhōng )促使(shǐ )他选择让孩(😂)子去(qù(🍬) )校外(wài )机构。

糖豆见了(🖕)(le )乐(🛶)得手(⚪)舞足蹈，一张一张撕下来(🙎)又(yò(😺)u )贴上(shàng )去，玩了半个钟(zhō(💑)ng )头。

一名小学教师表(biǎo )示，在学(👧)校(🦋)的托(🍟)管班中，将托管的(de )孩子(zǐ(🐎) )集中(⚡)在几个教室(shì )中，由教师(😔)轮流进行(háng )看护。

张先生并未(♋)(wèi )报名(🖋)校内托管班(bān )，而(ér )是将(🍚)孩子(♍)送到了(le )校外的“小饭桌”。

在(💥)接孩子的人(rén )群中(zhōng )，有人一(⛰)次性接(👛)(jiē )走三(sān )四个孩子，带(🦌)进(💝)(jìn )停(💇)在路边的轿车里。

下午3点(😒)40分，东(dōng )六环(huán )附近的一所小(😺)学(xué )外接孩子的家长探着(zhe )头(🕓)望(👷)向校(🏕)内。

一名小学教师表示，在(〽)学(xué(💆) )校的托管班中，将托管的(🆙)孩子集中在(zài )几个教室中，由(🐭)教(jiāo )师(🖕)轮流进行看护(hù )。