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鹏鹏去(💜)年上初(chū )中后，她更加(👋)注意克(kè )制自己。

”昭(zhā(📽)o )昭说，他(🚞)希望妈妈能(né(🖌)ng )够和自(🍆)己站在(zài )一条阵线上(💯)，共同去(qù )对付作业这(📶)个(gè )“敌(👑)人(rén )”。

”鹏鹏妈(mā )在微信(📖)里跟鹏鹏爸吐(tǔ )槽。

比(🌵)如怎样(🤬)(yàng )改掉马虎的习惯，怎(📞)(zěn )样让孩子动感(gǎn )统(🏕)合，眼睛(😗)看的和脑(nǎo )袋(🔦)想的，协(🍺)调(diào )表达到(dào )笔尖上(😽)。

且随(suí )着孩子年级的(♐)(de )增长，她(⚾)也逐渐接受(shòu )了现实(🐒)，“孩子到底(dǐ )是不是那(🌹)块料(lià(🏧)o )，到三、四年级(🌜)时就(jiù(🏓) )能看个七八成(chéng )了。

姥(🚃)姥的这段话触(chù )动了(🚠)小小妈(🏥)。

”情绪(xù )上，家长的吼(hǒ(🐁)u )叫可能造成孩子焦虑(💭)(lǜ )、胆(🚅)小、抑郁(yù )、晚上睡(🍣)觉不踏实等(děng )；心理(😑)方面，长(🐸)期“吼叫”将降低(📟)(dī )孩子(🛍)自信，厌(yàn )恶学习(xí )。

”情(🍡)绪上，家长的吼叫可(kě(🙍) )能造成(🔴)(chéng )孩子焦虑、胆(dǎn )小(📉)、抑郁、晚上睡觉(jià(🧝)o )不踏实(🍹)等；心(xīn )理方面，长期(♑)“吼叫(jiào )”将降低孩子(zǐ(🌞) )自信，厌恶学习。

行(háng )为(📵)上，动不(🎐)动(dòng )对孩子(zǐ )“吼叫”，将(🔁)(jiāng )遏制孩子的创造力(🉑)。