20100925快乐大本营

担保人申请(🐤)时不(bú )能欠(😭)联邦政(zhèng )府(🅾)或公共卫(wè(🏇)i )生债务，除(chú )非已跟当局(jú )完(👶)成适当的还(⌚)款(kuǎn )协议。

钉钉(dìng )CEO陈航现(🐖)场发(fā )布“钉(🚞)钉未(wèi )来校园”解决方案，并启(🧢)动“千校计划(🖕)”，在全国(guó )范(➰)围内协助(zhù(☝) )1000所学校打造(🍪)(zào )“未来校园(yuán )”示(🔫)范园区(qū )，助(🔥)(zhù )力中小学(🕜)校(xiào )园教育(📧)数字(zì )化转(🔞)型，力(lì )促互联网技(jì )术普惠(👛)教育行业。

2018年(🥨)的暑假期间(🎅)，巢禾根通过(🐉)钉钉(dìng )的DING消(🐔)息功能(néng )实现一键发(fā )送，6000名(🥒)学生(shēng )家长(🖍)可以同时收(😮)(shōu )到同一个(🏦)电(diàn )话发来(🔸)的孩(hái )子防溺水通(tōng )知。

陈航(💐)说，钉钉针对(🍨)基础教育K12阶(👿)段推出的“未(🔉)来(lái )校园”解决(jué )方案，目的(de )是(✝)通过五个(gè(💋) )在线(组织在(🧙)(zài )线、沟通(🍸)在线、协同(🤬)在线、业务在线、生态在线(🐳))帮(bāng )助学校(🌪)实现全面数(🥞)字化转型，打(🥍)造属于学校(🔐)自己的(de )数字化运营(yíng )管理平(🌴)台，让学校的(🏈)数(shù )据不再(💉)是一个个(gè(🎓) )孤岛，通过(guò(🥌) )钉钉平台进(jìn )行沉淀，让(ràng )学(♒)校具备大(dà(🚼) )数据处理和(👶)决策能力。

使(🌆)用钉钉后，西(xī )湖区教育局(jú(🔨) )把这些下属(🙌)(shǔ )单位和校(😌)园(yuán )的负责(🔅)人统(tǒng )一纳(⚡)(nà )入钉钉组织(zhī )架构，并实(shí(🛡) )施分类管理(🗞)(lǐ )，大大提升(shēng )了工作沟(🎨)通和协同效(📆)率。

比如每年暑假的防溺水通(🥉)(tōng )知，老师只(🔪)(zhī )能人肉一(📥)个(gè )一个打(🐹)电话(huà )去通(📚)知6000多名家长(zhǎng )，这是非常(cháng )巨(🏹)大的工作(zuò(♒) )量，耗费了(le )很(💏)多时间和(hé(🔖) )人力。

本报记者 袁云儿

为了助(🔈)力更多校(xià(🐽)o )园实现数字(🏝)(zì )化转型，陈(📞)(chén )航在会上(🚳)发(fā )布“钉钉未(wèi )来校(xiào )园”解(🏴)决方(fāng )案的(♋)同时，宣布启动“千校计划(🦋)”，在全国范围(🥘)内协助1000所学校打造“未来校园(♊)”示范(fàn )园区(🔹)，所有(yǒu )有志(🚾)于数字(zì )化(📜)转型的学(xué(👰) )校均可报名，钉(dìng )钉将平均为(💑)(wéi )每一所学(😇)校(xiào )培养10名(✍)未来(lái )校园(🕤)数字化(huà )管理师，总计将赋能(🐾)10000名未来校园(🤸)数字化(huà )管(🥩)理者。

2018年(nián )4月(🥧)份，教育(yù )部(🏳)印发的《教育信息化(huà )2.0行动计(💙)划》中也(yě )明(💔)确指出，数字校园建(jiàn )设(📑)覆盖全体(tǐ(🌙) )学校，信息化应用水平和师生(♌)信息素养要(🌂)普遍提高(gā(🌦)o )，要建成“互联(🌧)网+教育(yù )”大(📞)平台。

父母方面，他们(men )须提供已(🎷)购(gòu )买医疗(🌸)保险(xiǎn )等证(🌀)据，并(bìng )符合(🏈)健康、品格和国家安全要求(🎃)。