绝地防线

在孙兴(✒)(xìng )洋看(⚾)来，职业(📈)教育作(💾)为培养(🔹)技能人才的一(yī )种类型(xíng )教育，教师除了要具备一般教学能力，还(🤜)应具备(🐺)(bèi )工程(🚘)实(shí )践(💨)能力(lì(🤣) )（企业(🆎)(yè )岗位项目实践能力），但“双师型(xíng )”队伍(wǔ )建设一(yī )直没有(yǒu )找(🦇)到解决(🌋)的有效(🏿)办法。

“职(👥)业院校(👘)(xiào )是种(🚫)类(lèi )型教育(🌡)(yù )，哪怕(pà )科研(yán )，也是要面对生产一线，解决(jué(🦋) )生产一(💾)(yī )线难(🐛)题(tí )。

“在(⚓)(zài )以往(🔽)职业院(⏩)校教师招聘时，对学历要求是(shì )首位的(de )，同等(děng )情况下有企业工作(🧝)经历的(🤡)优先。

因(㊗)为刘明(👊)(míng )生发(🅾)现(xiàn )，高(📇)职(zhí )院校招(zhāo )聘的教师大多都是高校的应届毕业(yè )生，结(jié )束学(🎫)校(xiào )学(🎵)习便(bià(🍪)n )开始来(♌)校任教(🧦)，实践技(🥨)能基础很单(⏺)(dān )薄。

“我们心(xīn )里牢记(jì )着习主席的话，扎扎实(🚳)实做好(🐡)本职(zhí(⛹) )工作。

”李(🍱)帅(shuài )介(🌀)绍，为练(🐥)就通信保障硬功，这些年女兵们除了(le )练就“脑耳口(kǒu )手”四功，精确背(💒)记上千(📸)个代号(⬇)以外，还(❔)(hái )不断(🦔)学(xué )习(🥨)新知(zhī )识、钻研新技术、掌握新本领。

”每当中(zhōng )部战区(qū )某通信(⛩)(xìn )团女(😏)兵(bīng )李(🔙)帅给战(⬛)友们讲(😸)起习主(🤓)席视察连队(🔋)(duì )时的情(qíng )景，大(dà )家都能(néng )从中感受到统帅(🦉)的深情(🧗)嘱托，汲(🍌)取(qǔ )奋(📬)进的(de )力(🌐)量。

官兵(👨)们(men )正像习主席叮嘱的那样，“用勤劳的双手(shǒu )、一流(liú )的业绩(jì )成(🔍)就属于(🈹)自己的(🕎)人生精(⏱)彩”！

尽管(👌)这样，毕(😲)竟只(zhī )是每年(nián )个把月的实践时间，在系统熟悉基层生产(chǎn )、历(🔥)练(liàn )过(😁)硬实(shí(📤) )践技能(🎑)(néng )上和(😇)预期是(👮)有差距的”。

”每(🥀)当中(zhōng )部战区(qū )某通信(xìn )团女兵(bīng )李帅给战友们讲(💲)起习主(🖖)席视察(🔼)连队(duì(🥣) )时的情(🎋)(qíng )景，大(dà )家都能(néng )从中感受到统帅的深情嘱托，汲取奋进的(de )力量(💡)。