花儿与少年第六季

近年来，不少地方和高校在引进博士时不再明文规定必(🏜)须是海(🦏)归博(📧)士，但“具(⛎)有海外(😙)学习经(📶)(jīng )历(lì(🔙) )者(zhě )优(yōu )先(xiān )”这(zhè )一(yī )要(yào )求(qiú )仍(réng )然(rán )或明或暗(👎)地存在(📃)于各种(🔱)招聘(🥉)信息中(🥪)，成为本(🆖)土博士(🥠)跨不过去的坎儿。

如，我国粮食(shí )连(lián )年(nián )丰(fēng )收(shōu )，供(gòng )求相(👽)对宽松(🔷)，但存在结构(🥙)性供给(💋)过剩，绿(🚿)色优质(💛)粮油产品供给不足；棉花、食糖等产业存在严重的国内外(👳)价格倒(👰)挂，高(🍕)品质牛(💠)羊肉、(🚄)奶类、(🐺)果菜等(💮)产不足需。

调(diào )整(zhěng )优(yōu )化(huà )农(nóng )业(yè )结(jié )构(gòu )，需(xū )要(yào )增(😕)(zēng )强产(😑)业多(🏉)样性。

产(😋)业多样(🐅)性有助(🙉)于乡村资源的充分利用，有助于满足居民不同需求(qiú )，有(yǒu )助(🍤)(zhù )于(yú(🥠) )实(shí )现有机(🎌)循环经(🐐)济，更符(💗)合乡村(🤡)特点和农民需要。

本土博士和海归博士在学术研究上究竟有(🕧)什么样(🛳)的差距？有(🖤)研究表(🐪)明，虽然(🏻)二者在(🗿)职业生涯上有很大差别，但是就(jiù )学(xué )术(shù )成(chéng )就(jiù )来(lái )看(Ⓜ)(kàn )，二(è(🎑)r )者(zhě(🏎) )并(bìng )没(♎)(méi )有显(🥜)著的差(🥡)别。

近年来，我国农产品供给结构逐步调优，绿色优质农产品供(🕘)给显著(🎻)(zhe )增(zēng )加(jiā )，但(📁)(dàn )农(nó(💺)ng )产品供(🙃)给结构(⛔)性问题仍然存在，突出表现为农业区域布局和资源禀赋不匹(🙈)配、粮(👘)经饲结构不(😼)合理、(🤦)产加销(⛓)脱节、(🗿)绿色优质产品供给不足等。

我国是农业大国，还有(yǒu )近(jìn )6亿(yì(⛺) )农(nóng )民(🕸)(mín )，农(🔍)(nóng )业(yè(🔡) )还(hái )是(🕡)(shì )弱(ruò(💀) )质(zhì )产业，这个特殊国情要求我们必须不断完善农业支持保(🌔)护制度(💦)。

要大力发展(📦)农产(chǎ(🗓)n )品(pǐn )加(🌡)(jiā )工(gō(🐇)ng )业(yè )，扶(fú )持壮大一批农业龙头企业，依托龙头企业将产业链(🖋)、价值(❣)链与现代产(🐗)业发展(😔)理念和(🍂)组织方(🐶)式引入农业，推进龙头企业向园区集群集聚，打造农业产业集(🐴)群，推动(🙆)农(nó(🏑)ng )业(yè )产(🏄)(chǎn )业(yè(🏗) )结(jié )构(⭕)(gòu )合(hé )理(lǐ )化(huà )、高(gāo )度(dù )化。

调整优化农业结构，必须以保(🕓)障国家(🐀)粮食安全为(🎠)前提。

农(🛅)村土地(🗾)征收、(😱)集体(tǐ )经(jīng )营(yíng )性(xìng )建(jiàn )设(shè )用(yòng )地入市和宅基地制度改(🛌)革是正(📟)在继续深化(🚧)的农村(🈹)土地制(🙇)度三项(🚡)改革。