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“许多应届(🎬)毕业生刚工(gō(🔭)ng )作时总体上(🥛)职(⏰)业选择(zé )指向(xiàng )性不太明晰，甚(🐣)(shèn )至是(shì )麻木(🔞)的。

“我是学信(xì(📫)n )息管理专业的(🈷)，这回(huí )选了创(🚹)业与融资管理(🎍)(lǐ )，也是一种专业(🎧)拓展(zhǎn )”。

校企共(🐬)建共育是关键(♊)(jiàn )

他反思自己(🔠)没有事先(xiān )了(🏨)解，“望文生义”觉(🌲)得课程名字“有(💷)意(yì )思”就选了，结(🛥)果白(bái )白浪(là(🕒)ng )费了光阴。

像张(📎)宇彤(tóng )和曾旭(🍠)一样，活跃在(zà(👎)i )选课战场上的(👯)同学各(gè )出奇(qí )招，锁定目标。

不(🔅)过(guò )吃一堑长(🌍)一智，谭粤(yuè )军(👩)在这个学期找(🐙)到了(le )选课的门(😻)道：依据专(zhuā(🚾)n )业发(fā )展需求选课。

“我们(men )现在恰(🗝)恰缺乏有实践(🥋)(jiàn )经验、技术(🐽)能力强的(de )企业(💳)工人师傅，下一(🥇)(yī )步可能在这(🔼)一块上要(yào )有重(🍠)(chóng )要突破，那就(🏿)是(shì )突出(chū )能(🍛)力导向，不唯学(🚅)历(lì )凭能力，主(㊗)要看他的(de )技术(🏵)水平、业务水平(píng )行不(bú )行，这(🐫)可能是学(xué )校(🤓)将(jiāng )来的一个(🔺)导向”。