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中新(xīn )社发 刘(🔚)(liú )言 摄

据他(tā )介绍，柯(🐸)洁申请前往清华(huá(🔹) )大学就(⛩)读(dú )大致有(yǒu )两方(🖌)面的考虑。

第三，竞(jìng )技(🔣)体育成(chéng )材率很(hě(🦌)n )低，优秀(❔)运动员身后不知(zhī(🤝) )有多少运(yùn )动员作(zuò(⏯) )为陪伴，过去的训练(👄)法只(zhī(📎) )看到金字(zì )塔塔尖(🏃)的人，看(😳)不到金字塔中(😀)间(jiān )和底层的(de )人，这(🌿)些人没(🎛)出路，意味(wèi )着这样(🧕)(yàng )的体(🕗)制难(nán )以维持。

因此(🔝)，他提出建(jiàn )议，对于教(🖊)育部(bù )门，第一是系(🍷)统梳理(📒)在贯(guàn )彻健康第(dì(💂) )一教育(yù )理念方面的(🚰)经验；第二是(shì )总(📯)结这一(🙊)(yī )理念在(zài )体育教(➿)育的政策导向、科(kē(💽) )目设置等(děng )方面是(📊)(shì )否有(👚)偏差；第三是教育(🈲)部(bù )门(🍌)的机构(gòu )设置(🐴)与人员编制安排是(🌐)否符合(🐜)青(qīng )少年健康(kāng )第(🎎)一的需(🔶)要；第四是教育(yù(🙄) )经费在(zài )青少年体(tǐ(🍵) )育方面的分配、投(🎷)入比例(♟)(lì )是否适当(dāng )；第(📢)五(wǔ )是总结教育部门(🤶)在学校体(tǐ )育相关(🖤)政(zhèng )策(🦓)的落(luò )地和可行性(👀)；第六是思考(kǎo )体育(✋)教师(shī )配备为(wéi )何(🌾)多年来(🧘)缺口很大，体育(yù )课(🗨)为何经(Ⓜ)(jīng )常被占(zhàn )用(📷)；第七是总结学校(🎬)体育(yù(🤞) )教材的优(yōu )点和不(⛄)足；第(⚽)八是总结学校体育(📊)(yù )场地建设(shè )和器材(💭)配置有哪些不足；(🚘)第九是(🍱)(shì )建立具体(tǐ )的学(📕)校体育考核指标；第(🧜)(dì )十是建议(yì )教育(🤭)部(bù )门(🎯)设立科研课题，研究(🧕)如(rú )何树立健(jiàn )康第(🍉)一(yī )的教育理念。

期(👓)间，参与(⛹)(yǔ )者除体验(yàn )“夜游(⛪)(yóu )莫高窟”外，还将前往(🥓)敦(dūn )煌西线，领略“春(💗)风不度(🔑)玉门关”的意境(jìng )，感(📙)受“西出(💯)阳关无故人”的情怀(🅾)。

但是(shì )，学校体(tǐ )育、(🤧)体教融合依旧存在(📂)问(wèn )题(🔽)。

二(èr )是将学校(xiào )食(🤜)堂、以学生为主要供(😴)餐(cān )对象的集(jí )体(📣)用餐(cā(🤬)n )配送单位作为监管(😥)重点，实行全覆(fù )盖监(✅)督(dū )检查，严格落实(🛬)“四个最(🈯)(zuì )严”要求(qiú )。

去年(niá(📏)n )四季度，青海油田在涩(🛵)北(běi )、东坪、尖北(🍐)、南八(🧤)仙提前实施了一部(🐩)分(fèn )2019年(⚪)产能建(jiàn )设工(🏨)作量，为天然气保供稳定了(🥣)(le )产量。

山(shān )东省交通(🐙)运输厅(🚙) 供图