big结局

一(🆖)句(🌥)“生活不止眼(yǎn )前的(🦅)苟且，还有(yǒu )诗和远方(🐥)”的歌(gē )谣，唤醒了疲惫(😭)不堪的人对(duì )生活新(🐾)的希望。

在日常生活(👃)中(✝)，在人、物、景、事(🦀)前，每一(yī )个人的耳边(🍩)通常(cháng )会自然响起那(🔊)些(xiē )铭记于心的(de )古(🎺)典(♋)诗词，并念(niàn )念有词(👍)—(🛎)—这是(shì )当初我们(🔜)的家长(zhǎng )或老师要求(🦏)(qiú )填鸭式的教育成(ché(🐡)ng )果，使我们受益(yì )终(🐞)身(🍨)。

童年的背(bèi )诵，正如(🏾)春(🔙)(chūn )蚕吃掉的一片片(🥠)(piàn )桑叶，总有一天(tiān )会(🥠)化作透明美丽(lì )的丝(🗞)，编织(zhī )着你生活的(🃏)诗(🗽)意(yì )。

他从来不给我(🙃)(wǒ )任务，至于(yú )每天或(🔞)某个周期(qī )我该背多(🦍)少，选(xuǎn )哪些诗词背(👡)，更(👖)(gèng )不规定。

图(tú )为现(⛰)代(📣)五项国家(jiā )队合影(🖇)。

出门在(zài )外，难免“想得(🌸)(dé )家中夜深坐(zuò )，还应(📱)说着远行(háng )人”。

中国(🌑)古(🍺)典(diǎn )文明里，流行诗(🐪)(shī(🔌) )文唱酬、林(lín )苑修(🔋)葺、社团雅(yǎ )集、书(📩)画品题等(děng )活动，诗歌(🏳)甚至(zhì )作为一种日(🎊)(rì(🏫) )常交际而存在，形成(🕞)一种时代风(fēng )尚。

对于(🎖)孩(hái )子来说，死记硬(yì(🎬)ng )背的量要把握好(hǎo )，不(⬇)能引起孩子(zǐ )的反(🧜)感(😝)。

那(nà )些铿锵的声韵(🛋)节(jiē )奏和汉语特有的(👦)(de )质感，会潜移默(mò )化地(👛)进入孩(hái )子精神世(⬅)界(🖌)的纵(zòng )深处，成为孩(💧)子(🥂)(zǐ )学习和认知世界(🌀)(jiè )的一个强大(dà )的精(🍕)神背景。

背(bèi )诵是对传(🕟)统文化(huà )的致敬。