非常优等生

开学(♐)后仅一周，用光吼叫(🏜)(jiào )“配额(🈚)”

在(zài )孙(🍍)宏艳看来，“吼叫式”辅(🥤)导作业(👉)“有百害(🌴)而无一利”，对孩(hái )子(🌉)的行为(📡)、情绪、心理、精神等都(🌄)会(huì )带(🤑)来负面影(yǐng )响。

“想发火时，不(🥜)妨深(shē(🛂)n )呼吸三次，或者出去走一(yī(🌠) )下；又(🚬)或者(zhě )，滞后三分钟再与孩子说(shuō(👚) )话。

“家长(zhǎng )也知道‘(🐓)吼叫式’辅导(🚏)作(zuò )业不对、孩(há(♟)i )子压力大等，但(👖)就是控制(zhì )不住，根(🥈)本(běn )原(➕)因是竞(🐇)争和评价机制造(zà(😷)o )成的。

小(🕚)小(xiǎo )的(📿)书写不好，小小妈忍(⛑)耐(nài )了(🕔)几次就开(kāi )始拍桌子，母女(😏)俩吵闹(🍫)了(le )半个多小时(shí )才把作业(🦃)写完。

而(💂)她的这(zhè )种改变源自(zì )于(🐂)小小姥(🙂)姥的(de )劝说和小小(xiǎo )的恐惧。

”对于妈(🕦)妈指出(chū )的学习上的(de )错误，鹏鹏也(⛩)不太同意，“她在上学(🤦)(xué )的时候，能保(🍺)证自己天天(tiān )作业(🌝)都完成(⌛)(chéng )得完(🌭)美无缺？每次考试(⛎)都(dōu )没(🐶)有粗心(👊)大(dà )意？这种要求(🧖)本身就(🛥)是反(fǎn )人类。

从老(lǎo )家回来(🤦)后，她开(🤷)始克制自(zì )己的脾气。

”昭昭(🥘)妈说，昨(😙)天在辅导(dǎo )儿子数学作(zuò(🃏) )业时，孩(💓)子没(méi )有认真审题(tí )、概念不清(🍭)，她详细讲解(jiě )一遍后，想(xiǎng )拉着孩(🚑)子让他复述巩固，但(🐔)孩子依旧(jiù )不(🍇)过脑子，随口就答错(🔽)，没搞明(🍪)白。