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调研组对(🉑)存在的(✳)(de )制度不完善、加工操作过程不(bú )规范(fà(🖇)n )、清洗(🐇)消毒不(bú )及时(shí )等食品安全问题和风险(😷)隐患进(🎶)(jìn )行现场反馈并要求(qiú )立即(jí )整改。

因此(⛪)，他提出(♋)建议，对(duì )于教育部门，第一(yī )是系(xì )统梳(🎃)理在贯(〰)彻健康(kāng )第一教育理(lǐ )念方面的经验；第(dì )二(🏨)是(shì )总(⚓)结这一理念在体(tǐ )育教育的政(zhèng )策导向(⚪)、科目(🤴)设置(zhì )等方(fāng )面是否有偏差(chà )；第(dì )三(🔮)是教育(➡)部门的机构设置与人(rén )员编(biān )制安排是(🚕)否符(fú(🐑) )合青(qīng )少年健康第一的需要；第四是(shì(📌) )教育经(💶)费在青少年(nián )体育(yù )方面的分配、投入(⤵)比例是(♋)否适(shì )当；第五是总结教(jiāo )育部(bù )门在学校体(🍞)育相关(🧞)(guān )政策的落地(dì )和可行性；第六是(shì )思(🛶)考(kǎo )体(🦆)育教师配备为何(hé )多年来缺口很大，体育(🎢)课为何(👎)(hé )经常(cháng )被占用；第七(qī )是总(zǒng )结学校(🔪)体育教(🍞)材的优点和不足(zú )；第八是总结学校(xià(🏖)o )体育(yù(🎩) )场地建设和器材配置有哪些不(bú )足；第(🍁)九是建(🌡)立具(jù )体的(de )学校体育考核指标；第十是建(jiàn )议(🌄)教育部门设立科(kē )研课(kè )题，研究如何树立(lì )健(🚌)康第一(👰)的(de )教育理念。

比如今(jīn )年的(de )第二届全国青(🌪)年运(yù(🦅)n )动会，就有俱乐部、学校、社(shè )会等(děng )各(🕶)方面参(😨)赛。

记者(zhě ) 杨艳敏 摄

图为，山东省2019年民用(yò(🈁)ng )机场建(🕕)设项目示意(yì )图。

他说：“最基层的业余体(📤)校基(jī(🗞) )本没了，为什么？首先(xiān )，随着机构改革，县区体委(😞)基(jī )本撤销，基层体校(xiào )没有(yǒu )经费保障。

但是，学(✴)校体育(🏴)、体教融合依旧存在(zài )问题(tí )。