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但有些(xiē )学(xué )生与考(🚝)研差了点儿“缘分”，不是(😝)报(bào )考(kǎo )的(de )院校分(🌄)数(💱)线突增，就是偶遇新(😔)题(⌛)型(xíng )，各(gè )种各样的(😉)状(🧝)况层出不穷，导致接连(🤪)(lián )考了(le )几(jǐ )年仍然只等到失败的消息，在旁人看(kà(🎼)n )来(lái )甚(shèn )至觉得这(🆔)部(🥠)分考生已经“烤糊了(🏤)”，可(🚾)(kě )他们仍然在坚持(🚏)。

在(🕊)张婉琳看来，“二(èr )战(🛀)(zhà(🗼)n )”（考研失败后再次考(👸)研，简称“二(èr )战(zhàn )”）真的很需(🎫)要勇气，因为“二战”要(yà(🏷)o )承(chéng )受更多的压力(🚏)，过(🕒)程更加煎熬。

这(zhè )也(🌠)意(🆖)(yì )味着，在考研路上(🚒)，众(🐛)多考生注定(dìng )只能(né(😈)ng )是(shì )“陪跑者”。

他对自己的母校一往情(qíng )深(shēn )，2015年就报(🎼)考了人大新闻传播学(🚣)的研究(jiū )生(shēng )，但以(💛)几(🔐)分之差失之交臂。

陈(🎏)祉(😕)妍表(biǎo )示，这(zhè )3次调(🚕)查(🦋)结果显示，我国国民不(〽)同人群(qún )都(dōu )具有大量的心(🔷)理健康服务需求，尤其(🚘)(qí )是(shì )在(zài )心理健(🌅)康(🏑)科普知识获取方面(🌎)普(🐐)遍存(cún )在需(xū )求。

但(🤢)对(💎)于普通考生来说，竞争(〰)压力有(yǒu )增(zēng )无减，其中影响较大的就是高校中接(🛴)(jiē )收(shōu )推(tuī )免生比例(🖥)的提高。

陈祉妍表示(🕰)，这(📄)(zhè )3次(cì )调(diào )查结果(💖)显(🐉)示，我国国民不同人(📎)群(📵)都(dōu )具有(yǒu )大(dà )量的(🐣)心理健康服务需求，尤其是在(🚛)心(xīn )理(lǐ )健康科普知(🧑)识获取方面普遍存(🏊)在(🐜)需求(qiú )。

但(dàn )孟凡并(🐎)不(❎)后悔，“工作的时光毕(🤠)竟(💉)(jìng )会占(zhàn )据人生的大(🎐)多数，而学习的时间却(🥓)只有(yǒu )这(zhè )几年”。

在成绩公布(🌒)后，他更是坦然(rán )接(jiē(🈴) )受(shòu )了失败的现实(🐖)，毫(🚚)不犹豫地选择了(le )“二(🛐)(è(🏉)r )战”，已经迅速投入新(📨)一(🔼)轮学习了(le )。

他(tā )同(tóng )时(🗺)提到，研究发现心理灵活性在(🎙)压力(lì )源(yuán )与(yǔ )心理(💯)健康水平之间起到(📴)部(📦)分中介作(zuò )用(yòng )，这(🏐)表(🎋)明可以通过心理灵(🎦)活(🦋)性的训练(liàn )来提(tí )升(🤾)公务员群体的心理健(😼)康水平。