李宗瑞终极完整

他觉(jiào )得(🆖)妈妈(mā )总是容(ró(🕙)ng )易(👁)为一些小事情而(🌑)失去控制，而(ér )自己(⏯)每(měi )次都是(shì )“很(🎄)大(🦄)度地原谅妈妈”。

昭(👖)昭则(zé )认为妈(mā )妈(🛷)脾气(qì )太急，“吼叫”不(🤼)仅影响自己的(de )学(🌡)习状(zhuàng )态，更(gèng )可能(💉)影响学习兴趣。

面对(🌙)这样的(de )情形，有几(🐭)个(gè )父母能忍住不(🏜)吼啊！”

”中国青少年研(🏢)(yán )究中心(xīn )少年(💇)儿(ér )童研究所所长(🧢)、中国教育学会家(🙇)(jiā )庭教育(yù )专业(📯)委(🎊)(wěi )员会理事孙宏(👽)艳说。

“回头反思(sī )，当(😓)时(shí )再耐心(xīn )说(🏾)一(⛅)遍也就好了。

立“戒(🦐)吼”目(mù )标，一(yī )边戒(🚦)一(yī )边犯

在孙宏(🤾)艳(✂)看来，“吼叫式”辅导(👿)作(zuò )业“有(yǒu )百害而(🎭)无一利”，对孩子的行(🎀)为(wéi )、情绪(xù )、(🌷)心理(lǐ )、精神等都(📬)会带来负面影响。

“根(👭)本上(shàng )还是竞(jì(🍧)ng )争和评(píng )价的‘指(🐙)挥棒’指的方向不(🈂)对。

只要他(tā )学习(✒)态(💘)(tài )度端正，我也懒(🗝)得较劲了。