愤怒的拉斯

”最(🐰)后(hò(👵)u )，家(jiā )长(zhǎng )要(yà(🐢)o )真正给孩子具体的帮助，而不是(🐠)停留在唠叨和训斥(🥫)上。

如今，鹏(pé(🏛)ng )鹏(péng )妈(mā )觉得“吼”孩(🈂)子的次数已在减少，她也意识到(😻)“吼”孩子发泄的(de )不(bú(🔍) )过(guò )是(shì )坏(🗾)情绪，对解决问题并(🌏)没有太大帮助。

鹏鹏(🏇)妈回顾了陪(♒)孩子(💊)走(zǒu )的(de )这(zhè )一(🔡)(yī )路(lù )，总结(📼)了一个规律：一、(🔜)二年级时，总是“吼”孩(🎱)子的坐姿和(🎭)(hé )学(💜)(xué )习(xí )习(xí )惯(🎅)(guàn )；三、四(🔣)年级时，总为孩子作(🍴)业的对错上火；到(⛸)了五、六年(🕹)级(jí )，能(néng )把(bǎ )她(tā(🚒) )惹急的，通常是孩子的学习态度(♈)。

轻松愉快的氛围，将(🎧)促进学(xué )习(🚖)(xí )。

本(běn )报记者 赵喜(📯)斌

小小的书写不好(🍗)，小小妈忍耐(🔝)了几(💠)次就开始拍桌(🆚)(zhuō )子(zǐ )，母(mǔ(🏽) )女(nǚ )俩吵闹了半个(🚆)多小时才把作业写(🥀)完。

“每次做作(☕)业，刚(🍘)开始没(méi )多(duō(✡) )久(jiǔ )就(jiù )又(🙂)(yòu )吼又喊的。

”虽然心(🎵)里很清楚，但是鹏鹏(🆘)妈还是没有(🏣)克制住自(zì )己(jǐ )，开(🍌)(kāi )学(xué )第一周就爆发了，“做不到(🚳)完全‘戒吼’，但是(💥)尽量少‘吼(📕)’是(shì )必(bì )须(xū )的(🔲)。

“有个‘高潮迭起’的词，儿子都(🔫)上初(🈁)一了，‘迭’字(🎯)还不(bú )认(rè(🥐)n )识(shí )！我告诉了他，顺(🌊)嘴要求他把拼音写(🏇)给我。

”昭昭说(⛩)，他希(🧦)望妈(mā )妈(mā )能(🏴)(néng )够(gòu )和(hé(🍵) )自己站在一条阵线(✳)上，共同去对付作业(🙇)这个“敌人”。