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在(zài )北京市十(🚲)八中附(fù )属实验小(⏱)学(⬛)，从二年级到六(liù )年级，所有教(jiāo )室(💷)里(🎰)的座位都(dōu )变成了(🏥)4人围坐(zuò )。

葡萄(🐪)牙(🔷)驻华(huá )大(dà )使杜傲(⛎)杰表示(shì )，2019年葡萄(♒)牙文(wén )化节期间，葡(➡)萄牙将在北京(jī(🧢)ng )、广州、上海(hǎi )、(🏁)澳(🚫)门等城市(shì )举办包括音乐、舞蹈(🛥)、(🐹)电影、文学及艺术(🈹)展(zhǎn )览等一系列(😵)文化活动，“葡(pú )萄牙(🍻)与中国都(dōu )拥有(🎊)非常深厚(hòu )的文化(🦌)底(🌘)蕴，两(liǎng )国人民一向热(rè )衷通过文(🐮)化(🌸)交(jiāo )流搭建友谊的(✉)桥梁，因此以(yǐ(🥓) )文(⛲)化为主题来(lái )庆祝(🎧)葡中建交(jiāo )40周(zhō(⬅)u )年是非常合适(shì )的(🍂)。

率先将“学习共同(📿)体”构想引入教育(yù(🐍) )改(🐸)革实践的国(guó )际著名教育专(zhuān )家(🐅)佐(🤥)藤学教授，在走进十(👖)八中(zhōng )进行观摩(🌽)时表(biǎo )示，在“学习共(⛺)同体”的模(mó )式下(🍳)，学生和(hé )教师都能(🥍)感(🎷)受(shòu )到一种强大的安(ān )全感，这种(🛵)安(⤵)(ān )全感让学生敢(gǎ(👟)n )于发表自己的(🏗)看(🤮)法。

“把课(kè )堂还给学(🎧)生，以学习者为中(🧛)(zhōng )心(xīn )完成学习任(🌮)务(wù )。

“把课堂还(há(🐺)i )给学生，以学(xué )习者(👰)为(👨)中心完(wán )成学习任务。

葡萄牙驻华(😈)大(🚥)(dà )使杜傲杰表示，2019年(🦏)葡萄牙文化(huà )节(🐅)期间，葡萄(táo )牙将在(⚾)北京、广州、上(🤟)海、澳门等城市举(🏆)(jǔ(👑) )办包括音乐、舞蹈、电影、文(wé(🍟)n )学(🧜)及艺术展览(lǎn )等一系列文化(huà )活(Ⓜ)动(♐)，“葡萄牙与中国都拥(👼)(yōng )有非常深厚的(🐲)(de )文化底蕴，两(liǎng )国人(💀)民一向热衷(zhōng )通(💜)过文化交流(liú )搭建(🕉)友(🥨)谊的桥(qiáo )梁，因此以文(wén )化为主题(🕤)来(🙌)庆(qìng )祝葡中建交40周(😜)(zhōu )年是非常合适(🌥)的(de )。

陈辉表示，下一步(❗)准备尝(cháng )试横向(🕊)整合各个学科，开发(⏬)(fā )涉及解决综合(😺)(hé )问题的课程，实现(🐔)“从(🦇)教课本(běn )知识到培养学(xué )科能力(⏩)与(🧘)素养(yǎng )的转变”。

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