变形计山呼海唤

背着书包拎(🔎)着(✂)水壶(hú )的孩子在老师(shī )带领(lǐng )下(🚈)，排(📈)着(zhe )队走到校门口。

“老(lǎo )人回老家的时(🎙)(shí(🤮) )候，5点半校内(🗺)托管班(bān )放学，我们也(😭)(yě(💶) )无法(fǎ )去接。

刘(liú )先生所在的“小饭(⏳)桌(🥚)(zhuō )”每天下午放(fàng )学时，都有两辆车在(🍟)(zà(♈)i )校门口接学(🕡)生(shēng )。

“接到的时候，孩(há(🕤)i )子(🤫)总是嚷着饿(è )了。

这所学校(xiào )从去(👒)年(🚷)9月开始，开设(shè(🍅) )了课后3点半的(de )校内托(🕣)管(🕜)班，家长可(kě )以选择4点半和(hé )5点半(💖)点(🌤)两个时(shí )间段接孩子。

“晚上(shàng )有饭(😧)吃(🤩)，有老(lǎo )师照看(🔋)孩子写作业，还有做手(⏯)工(🕦)、读古(gǔ )诗等这样(yàng )的活动。

每天(🔏)放(🆖)学后(hòu )，霍先生的孩(hái )子便会由校外(😂)机(🆗)构工(gōng )作人(🥒)员接走。

这位(wèi )妈妈顿(🌋)时(🔷)来了灵感，将一些五(wǔ )颜六色的N次(🕺)贴(✉)(tiē )、标签贴沿着墙、在(zài )儿子伸手(🚵)刚(😓)刚(gāng )能够到的高度贴了一(yī )溜儿(💆)。

“一(🍊)个(gè )班级从最开始(shǐ )的绝大部分(♟)参(🕥)加，减(jiǎn )少到一(🕳)半左右(yòu )。