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第(✖)(dì )二，家长要学会(huì )自(📭)我情绪管控。

妈妈总为(⛓)小事崩(bēng )溃，“越喊越不(🙄)(bú )想做”

鹏鹏妈回(huí )顾(🤙)了陪孩子走的(de )这一路(📈)，总结了(le )一个规律：一(🕌)、二年级时，总是(shì )“吼(🐜)”孩(hái )子的坐(zuò(🍌) )姿和学(🌇)习(xí )习惯；三(🗞)、四年(🙎)(nián )级时，总为孩(👫)子(zǐ )作(🐉)业的对错上火(🧑)(huǒ )；到(🚘)了五、六年(niá(🏧)n )级，能把(😙)她惹急(jí )的，通(🛴)常是孩子(zǐ )的学习态(📶)度。

”昭昭妈说，昨天(tiān )在(🥒)辅导儿子数学(xué )作业(🛳)时，孩子没(méi )有认真审(🏈)题、概(gài )念不清，她详(❕)细(xì )讲解一遍后，想(xiǎ(🚀)ng )拉着孩子让他复(fù )述(🔀)巩固，但孩子(zǐ )依旧不(👃)过脑子，随口就(🍆)答(dá )错(🍽)，没(méi )搞明白。

“容(🚱)易把孩(🕚)子的(de )好想法吓(🥥)回去。

我(🏇)已经定了这学(👃)(xué )期一(🏯)个月最多吼(hǒ(🔵)u )一次。

”情绪上(shàng )，家长的(✝)吼叫可(kě )能造成孩子(👿)焦虑(lǜ )、胆小、抑郁(👯)、晚上睡觉不踏实(shí(🛤) )等；心理方面，长期“吼(🐔)叫”将(jiāng )降低孩子自信(👠)，厌恶学习。

但十(shí )几天(🌤)后，在小小(xiǎo )用App复习英(🦁)语、对(duì )一个内容几(🚜)次都(dōu )没有回(🍀)答(dá )正(💫)确时，她又忍(rě(🎦)n )不住爆(✏)发了，“瞎戳什么(💚)，怎么(me )那(🕸)么笨呢。

相比(bǐ(🚏) )之下，昭(🤩)昭妈的(de )“戒吼”行(💗)动显(xiǎn )得较为失败。