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“接到的时候，孩子总(😧)是(shì )嚷(👔)(rǎng )着饿了。

北京市教育(😨)委员(yuá(👼)n )会(huì )一名工作人员表(🔩)示，托管(guǎn )班(bān )是以校(🏡)内托管(♉)为主，依托于(yú )校(xiào )内(🐺)设施资(🤰)源，在教师自愿(yuàn )、学(🕹)生自愿(🐢)的条件下开展，以(yǐ )体(🌭)育、艺术等为主要内(🤟)容。

“他们(🛬)能给孩子做一些课外(🤭)(wài )知(zhī(📙) )识的扩展，也会给讲解(🎵)课(kè )上(🤴)(shàng )没搞懂的内容。

这位(🍸)妈妈顿(dùn )时来了灵感(🚚)，将一些(🙅)五颜六(liù )色(sè )的N次贴(🐫)、标签(⏸)贴沿着墙、在(zài )儿子(🏭)伸手刚刚能够到的高(gāo )度(dù(🎏) )贴了一溜儿。

糖豆妈妈(💞)表示(shì(📀) )，对娃来说，生活中处处(🧤)是(shì )玩(🏉)(wán )具，只要爸爸妈妈爷(👌)爷奶(nǎi )奶(nǎi )有一双善(🏒)于发现(🐧)的眼睛，日(rì )常(cháng )用品(🥩)都能变(👓)成寓教于乐的(de )“神器”。

糖(🎺)豆见了(⏱)乐得手(shǒu )舞(wǔ )足蹈，一(🏧)张一张撕下来又贴(tiē(✏) )上去，玩(🗺)了半个钟头。

“年(nián )前(qiá(😂)n )的一段(🏷)时间工作很忙，就(jiù )把(🎦)(bǎ )孩子(🐃)又托管到了‘小饭桌(🔤)’。