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首(shǒu )先，上清华大学是(🎷)(shì )自(🚟)己的(de )梦想，因此他(tā )很愿意(🚀)(yì )看到柯(kē )洁去那里就读(💷)。

他希望柯洁在下棋之外也(📆)能体验人(💓)生的一些重要过(🕢)程，希望他(🔢)(tā )能够有(yǒu )一些(🎼)沉(chén )淀，不(⛲)光只是会下(xià )围(🤪)棋。

对于体(🛑)(tǐ )育部门(mén )，冯建(🥇)(jiàn )中表示(👟)，第一要(👝)总结开展(🦏)学校体育(⛩)的经验；第二是(🎻)思考如何(⏳)进一步完善(shàn )体(🔎)育部(bù )门在青(qīng )少年身(shē(📦)n )体健(🔸)康中的地位和(hé )作用，体育(👝)的(de )职责应(yīng )当“宽(kuān )一点”，不(📛)能只负责青少年后备力量(👕)培养；第(🔕)三是总结体育部(🐊)门关于青(⬇)少年体(tǐ )育、后(🗣)(hòu )备力量(👢)(liàng )培养等(děng )政策(🕷)的效果如(🛒)何；第四是(shì )从(⏮)青少(shǎo )年(🍜)健康(kāng )、意志(zhì(⭕) )品质锤炼(🃏)、后备力量培养(🏞)等方面进(🕊)行专题研讨。

图为(👿)，山东省2019年民用机(jī )场建设(🙂)(shè )项(🥠)目示(shì )意图。

资料图：学校(💰)食堂(táng )。

因此(cǐ )，他提(tí )出建(🍅)议(yì )，对于(yú )教育部(bù )门，第(🍘)一是系统(🈸)梳理在贯彻健康(😗)第一教育(🦉)理念方面的经验(👇)；第二是(🙊)总结(jié )这一理(lǐ(♍) )念在体(tǐ(🀄) )育教育(yù )的政策(🔔)导向、科(🥃)目(mù )设置等(děng )方(💰)面是(shì )否(👷)有偏(piān )差；第(dì(🛒) )三是教育(📊)部门的机构设置(⏬)与人员编制安排是否符合(😪)青少(🌥)年健康第一的需(xū )要；第(⏪)(dì )四是教(jiāo )育经费(fèi )在青(📝)少年体育方面(miàn )的分配(pè(📔)i )、投入(rù )比例是(shì )否适当(🧗)(dāng )；第五(➰)(wǔ )是总结教育部(🚕)门在学校(🕦)体育相关政策的(🤢)落地和可(🐒)行性；第六是思(🕥)考体育(yù(🥘) )教师配(pèi )备为何(📒)(hé )多年来(❕)缺口很大，体育课(😢)(kè )为何经(🤸)(jīng )常被占(zhàn )用；(👱)第(dì )七是总(zǒng )结学校体育(♊)教材的优点和不足；第八是总(🕘)结学校体育场地建设和器(⏭)材配(pèi )置有哪(nǎ )些不足(zú(🧢) )；第九(jiǔ )是建立具体的学(📑)校(xiào )体育(🔵)考(kǎo )核指标(biāo )；(🚹)第十(shí )是(🥘)建议(yì )教育部(bù(🥏) )门设立科(🎄)研课题，研究如何(🚚)树立健康(🚄)第一的教育理念(🚑)。

三是鼓励(🤺)有条件(jiàn )的学校(🔢)(xiào )和幼儿(🤽)(ér )园建立集中用(💐)餐信息公(🚨)开(kāi )、家长(zhǎng )陪(💾)餐、食堂食(shí )品原料(liào )公开招(🔁)标和定点采购等制度。

冯建(📠)中还建议，在城乡建设中加(😧)强研究青(qīng )少年体(tǐ )育场(🍛)地(dì )资源(⛺)配(pèi )置是否符合(🌗)需求，加大(🍂)对(duì )青少年(nián )体(👦)育活(huó )动(⌚)的投(tóu )入，同(tóng )时(🍁)对这方面(🈂)的投入进行跟踪(💑)评估。

据他(😚)介绍，柯洁申请前(😃)往清华大(🐎)学就(jiù )读大致(zhì(🌶) )有两方(fā(🍐)ng )面的考虑。

山东省(🧘)交通运(yùn )输厅厅(tīng )长江成(chéng )介(🔒)绍说(shuō )，该省(shěng )将通过航运(🍋)，实现山东沿海港口群与全(✝)球主要港口全面通达；通(👮)过高铁(tiě(🌴) )，实现(xiàn )济南与(yǔ(🔦) )北京、上(📠)海、天津等14个中(💳)(zhōng )国国内(🎌)(nèi )主要城(chéng )市3小(🔁)时(shí )左右(🚟)通(tōng )达；通(tōng )过(🔂)打造以轨(🏙)道交通为主的城(🥢)市交通体(🤵)系，构建重点城市(🌫)城区40分钟(🎅)便捷生(shēng )活交通(🔀)(tōng )圈。