五星级情缘

2018年(📪)，教育部发布了《关于狠(hěn )抓(zhuā )新(🐰)(xīn )时(🏃)(shí )代(dài )全(quán )国(guó )高(🕕)(gāo )等(🌺)(děng )学(xué )校本科教育工作会议精(🔕)神落(🚉)实的通知》，《通知》指出(📴)高校(🍐)要全面梳理各门课程的教学内(🍻)容，淘(💏)汰“水课”、打造“金课(📼)”，合理(😯)提升学业挑战度、增加课程难(🍗)(nán )度(📺)(dù )、拓(tuò )展(zhǎn )课(kè(🍭) )程(chéng )深(shēn )度(dù )，切实提高课程教(📇)学质(🏳)量。

有人说“选课就像(📬)打仗(🤩)，知己知彼，才能百战百胜”，为(wéi )了(💓)(le )抢(qiǎ(🌜)ng )到(dào )一(yī )门(mén )心(xī(💝)n )仪(yí(🙆) )的(de )课，同学们可谓“八仙过海，各显(🍯)神通(⛄)”。

研究型大学、综合(🏄)型大(🍱)学大部分的科研导向不能再延(🌎)续到(🌙)职业院校”。

研究型大(🙉)学、(🕎)综合型大学大部分的科研导向(🆔)不(bú(🎻) )能(néng )再(zài )延(yán )续(xù(⌚) )到(dào )职(zhí )业(yè )院(yuàn )校”。

但怎么才算有(📻)效的“3年以上企业工(⛓)作经(🏓)历”？“3年以上企业工作经历”是在(🧤)(zài )企(🔙)(qǐ )业(yè )待(dài )过(guò )3年(💂)(nián )即(🍌)(jí )可(kě )，还是要求在技能岗位上(🏢)任职(🗾)3年？孟庆国认为，关(🥩)于这(😆)部分的要求需要有进一步的文(🐀)件来(📌)细化规定，“因为工业(📸)、农(🍦)业、制造业等每个相关专业之(🚡)间都(🤗)有差异，教师(shī )的(de )企(😗)(qǐ )业(🍿)(yè )经(jīng )历(lì )应(yīng )该(gāi )与(yǔ )所教(🕧)专业直接挂钩，是能(🎍)够从(⚫)事那个领域的实践教学，而不是(👳)在企(🥉)业待过就行。

但(dàn )怎(😨)(zěn )么(🐐)(me )才(cái )算(suàn )有(yǒu )效(xiào )的(de )“3年以上企(📍)业工(🔋)作经历”？“3年以上企(☝)业工(💝)作经历”是在企业待过3年即可，还(🍾)是要(🕎)求在技能岗位上任(🏌)职3年(🍌)？孟庆国认为，关于这部分的要(🤢)求需(🍗)要有进一步的文件(⏸)来细(❄)(xì )化(huà )规(guī )定(dìng )，“因(yīn )为(wéi )工(gō(🗜)ng )业、农业、制造业等每(♎)个相关专业之间都有差异，教师(💏)的企(♐)业经历应该与所教(🐟)专(zhuā(🌑)n )业(yè )直(zhí )接(jiē )挂(guà )钩(gōu )，是(shì )能(🦏)(néng )够(🦏)(gòu )从事那个领域的(👾)实践(📒)教学，而不是在企业待过就行。

中(🤵)国青(💠)年报·中青在线记(🗺)者 孙(🚘)庆玲 实习生 王艺霏 来源：中国(🥪)青年(🐗)报

但学校专业核心(🎱)课程(🤣)、进行核心岗位能力培(péi )养(yǎ(⌚)ng )的(de )老(lǎo )师(shī )一(yī )定(dìng )要(🐢)(yào )是(shì )‘双师型’教师，所以教(📟)师要(💾)进行分类分层的管(🏑)理。