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武汉大学(xué )教(🔴)师赫爽认为，很多考生(😄)“二(💉)战”更多是因为考研错过了(🗜)秋招，同时鉴于已经有(🐶)了一(yī )些复习的(de )知识(😈)储(🔀)备，选(🗺)择二次考研也多了几(🛃)分胜算，但二次考研也(🕚)承(🤰)担相应的风险，心理压力(lì(🐧) )也会更大(dà )。

在张婉琳(➗)看来，“二战”（考研失败后(🛸)再次(✌)考研，简称“二战”）真的(⏪)很需要勇气(qì )，因为“二(🕋)战(🕠)”要承(🐂)受更多的压力，过程更(🌇)加煎熬。

我认为，未来他(🌴)们(🗿)都会并在一个考核轨道(dà(💠)o )上”。

这(zhè )部分人群应是(💘)心理健康工作的主要(🌰)目(✅)标人(🎻)群，如他们能得到及时(😩)的心理辅导，可有效(xià(🔥)o )预(🐚)防心理(lǐ )疾病，促进心理健(🍹)康。

调查发现，残疾人心(🔐)理辅导服务需求非常大(📗)，有77.64%的(🏉)残疾人表示(shì )“愿意”接(🐱)受免费的心理辅导服(😊)务(✋)，有22.36%的回答“不愿意”。

2011~2012年，科研人(🏣)员又通过国民重要心(🐥)理(🥎)(lǐ )特征调查(chá )项目调查发(🔁)现：我国农业户口的(📍)国民中心理健康状况(🗺)“差(🐳)”的约(🛅)为2.6%，心理健康状况“较差(👁)”的(de )约为18.3%，非农业户口中(🦃)这(🛤)两项比例分别为2%和13.8%。

同时，国(🏆)民心理健康不是一个(⬇)简单的平均(jun1 )数，而是(shì )在(🎛)不同(🙋)人群中呈现出不同的(🛰)特征，科技工作者、公(🔭)务(⏸)员、儿童青少年特别是留(🗽)守儿童(tóng )与流动儿(é(🦃)r )童等人群的心理健康状(🕒)况关(🙆)系到中国经济发展、(😤)社会稳定以及中华民(🚮)族(🍶)的全(✔)面复兴。