追随

需要让学生看黑板(✉)(bǎ(😯)n )的(👕)(de )时(🕔)(shí )候(hòu )，会让学生整个身体面向黑板，不会允许孩子扭着坐，而且小组(🗄)(zǔ(🔺) )内(😳)(nè(📛)i )部(🕦)(bù(🍞) )位(wèi )置(zhì )会(huì )频繁轮换，配合各个小组间的大轮换，不会影响孩(💀)子(🚺)的(🎀)坐(💾)姿(zī )和(hé )视(shì )力(lì )。

让每个学生都变成

这个小组，4名同学趴在课桌上(🚧)头(🍽)对(🔛)头(㊙)地(🈚)看着(zhe )任(rèn )务(wù )单(dān )，七手八脚地标注出地图和文字上的关键信息(🥁)：(🤹)“8点(📹)半(😓)开门”、“周(zhōu )一(yī )闭馆”、“是拍夜景的好地方”、“门票30元”……那个小(➗)组(🍣)，已(⛳)(yǐ(🦆) )经(🎰)(jī(😵)ng )有(yǒu )心(xīn )急(jí )的同学开始执笔规划第一站：“先去国家博物馆(🥈)，免(🐊)费(🌊)的(🆖)！”立(lì )即(jí )被边上的同学拦住：“不成，你看，这写着周一闭馆，去不了！”每(🏁)(mě(❗)i )个(🕑)(gè(🏏) )小(🆒)(xiǎo )组各自为战，组里的4名学生七嘴八舌地讨论着，整个教室中没(mé(🈺)i )有(📬)(yǒ(🍆)u )一(🎦)(yī )个(gè )学生游离在讨论之外。

从2015年“笨鸟不等风”、2016年“无惧风停”、2017年(niá(🦆)n )“风(🔤)(fē(😙)ng )物(🃏)(wù(🌝) )长宜放眼量”以及2018年的“乘风破浪总有时”，赵明每年都会(huì )对(duì )行(📀)(há(😇)ng )业(🏞)(yè(🐁) )进行一个预测，而“疾风知劲草”是赵明对2019年行业发展的预测。

让(ràng )每(mě(👞)i )个(🏽)(gè(📳) )学(🎻)(xué(🦐) )生都变成

“以前学习是自己思考问题，思维是孤立的，现在4个(gè )人(ré(✏)n )一(🌕)(yī(🎦) )起(🧜)(qǐ )，4条思维线互相交错，碰撞出许多新思路，能够有更多的方法去(qù )解(👪)(jiě(🐩) )决(🐑)(jué(💓) )问(🥉)(wèn )题(tí )。

2019年，众所周知是5G技术高速发展第一年。