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就寻(xú(✈)n )求心理辅导(dǎo )的目的而言，调查(🔙)(chá )对(🤖)象最希(🖐)望(wàng )通(tōng )过心理辅导来提高自(🏊)信（(🛠)54.94%），其次是帮助自己解决学业或(huò )就(jiù(⛽) )业中(🚁)遇到的问题（51.16%），以及(jí )增(zēng )强生活适(🔞)应能(⛑)力（46.35%）。

这部(bù )分(fèn )人群应是心(🙏)理健康(🗜)工作(🥃)的主要(yào )目标人群，如他们能得(🎮)到及(🖨)时(🎱)(shí )的(📣)心理辅导(dǎo )，可有效预防心理(lǐ(🤙) )疾病(📳)，促进(jì(💋)n )心理健康。

祝卓宏(hóng )说，在政治(zhì(🌮) )和经(⏲)济体制(🕛)改革日(rì )渐深入、社(shè )会(huì )转(🦉)型不(🛀)断加快、社会结构深(shēn )刻(kè )变动的当(🌨)下，公(🥤)务员面临挑(tiāo )战(zhàn )不断增多，承受心理(🕐)压力(🔐)越(yuè )来(lái )越大，心理健康问题日(👆)益凸(tū(🍀) )显(xiǎ(🛏)n )。

傅小兰还提到，国民的心理(lǐ )健(🌘)康越(⛏)来(🖨)越(yuè(🐜) )成为影响经济社会(huì )发展的重(🌅)大(dà(🌭) )公共卫(🙈)生问题和社(shè )会问题，其(qí )中重(🕓)点人(🕑)群的心(🤝)理(lǐ )健康状况尤(yóu )其值得关注(👌)。

他对(🧤)自己的母校(xiào )一(yī )往情深，2015年就报考了(🎡)人大(🐲)新(xīn )闻(wén )传播学的研究生，但以几分(fè(🧀)n )之(zhī(🏇) )差失之交臂。

并且，对于心(xīn )理(lǐ )辅导服(📗)务的(🅿)需求没有性别、致(zhì )残原因、(🚔)残疾(😅)类(📨)型和(🌽)家庭经济(jì )条件方面的(de )差异。

如(🐌)果选(🎈)择调(dià(⬆)o )剂，张婉琳(lín )认为自己大概率会(🌂)(huì )被(🔳)调剂到(👽)一(yī )些比较偏远的地区(qū )，与南(🛋)京大(🈶)(dà )学失之交臂，但不调剂又不知(zhī )道(dà(⛔)o )明年(💵)会怎样。

然而，若想真(zhēn )正(zhèng )摘掉博士身(🌰)上“海(🐞)归”或“本(běn )土”的标签，还需要将两者(zhě )的(🔒)(de )人才(⬛)评价体系并在一条轨道上(shàng )。

提(🔁)起当(👬)初(🎠)(chū )被(💒)调剂的过程，如(rú )今的人民大(dà(🎈) )学博(🔵)士生薛(🕖)明仍觉(jiào )得那是段很(hěn )痛苦的(🗻)回忆(🦆)。