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孟凡(🛑)不喜(xǐ(🐺) )欢本科所学的专(🤒)(zhuān )业，所以想要通(tōng )过考(kǎo )研对专(🚚)业进(jì(🥅)n )行二次(🌅)选择，但(dà(🆕)n )从考场出来的那一刻，他心里就有(🔅)数(shù )了(🏌)。

据中国(🍡)教育(yù )在(♈)线发布的《2019年(nián )全国研究生招生(shē(👡)ng )调查(chá(🛣) )报告》显(🐁)示(shì )，近(jì(🏝)n )年来高校毕(bì )业生逐年增长，在毕(📁)业生就(🔌)业压力(🔹)、非全日制纳入统考、研究生招生(shēng )扩张(🈲)等因素(🚴)的刺(cì(😆) )激下，硕士研究(jiū(📯) )生报名人数呈现(xiàn )快速(sù )上升趋(🎗)势，2019年达(✨)(dá )到290万(🛰)人，较(jiào )上(🧗)一年增加52万人(rén )，增幅达到21.8%。

陈祉妍(🚒)表示，这(💢)3次调查(🎾)(chá )结果显(🃏)示，我国(guó )国民不同人群都(dōu )具有(💂)大量的(🤯)心理(lǐ(🕟) )健康(kāng )服(💿)务需求，尤其(qí )是在心理健(jiàn )康科(🎲)普知识(👁)获取(qǔ(🔟) )方面普遍存在需求。

一想那些坐在自习室的清晨到(🦒)傍(bàng )晚(🛄)，想到凌晨两(liǎng )点(🏯)站在走廊里背(bèi )专业课的孤独，张(👦)婉(wǎn )琳(🏓)再次变(⚽)得(dé )哽咽(🍦)(yān )，“我替他(tā )替我自己都感到(dào )难(😁)过”。

调查(🗯)发现科(🏻)技工作者(🎑)存在丰(fēng )富的心理健康服(fú )务需(🛌)求，但同(🛋)时(shí )在(🤤)寻求服务(🤫)方面(miàn )存在(zài )着外部与内(nèi )部困(♏)(kùn )难。

第(🌜)二次(cì(⛸) )调查(chá )是2012~2013年，针对(duì )残疾人群体开展的心理健康服(🛬)务需求(⤴)调查。

然而，本(běn )土(🎪)博士的认可之(zhī )路还很长。

“很(hěn )多(🐶)考生在(🤕)失败后(🚓)(hòu )，突(tū )然(🥈)意识到大(dà )学生(shēng )活所剩无几(jǐ(⚪) )，保研出(🍞)国申请(🦓)(qǐng )和企业(🕑)秋招已经结束，再看看身边的(de )同学(😏)，有些曾(🖥)经(jīng )不(🥅)如自己的(🏍)也考(kǎo )研成功，真真切(qiē )切地(dì )感(🏠)受到被(👌)同(tóng )龄(👏)人(rén )跟时代抛弃(🎗)(qì )。

第(dì )二次调查是(shì )2012~2013年，针对残疾(📃)人群体(☔)开展的心理健康(🤥)服务需求调查。

祝卓宏说，在政(zhèng )治(🤡)和经济(🕹)体制改(😀)(gǎi )革日渐(🎆)深入、社(shè )会转(zhuǎn )型不断加快(kuà(⬇)i )、社(shè(🌫) )会结构(💖)深刻(kè )变(📯)动的当下，公(gōng )务员面临挑战不断(🎰)增多，承(💻)受心理(😎)压(yā )力越来越大，心(xīn )理健康问题日益(yì )凸(🐍)显。