乌塔屋的王世子

笼统(🎻)概括奈飞(fē(🥞)i )在不同阶段的成功(🙈)模式，表现(xià(🏯)n )为(🎂)(wéi )：1.人性化的会(🥐)员服务(无(wú )邮(🕰)费，DVD租赁清单+系统(🗜)推荐)，2.购(gòu )买(mǎ(⛏)i )热(rè )门IP，自制剧，3.投(🛠)资电影(yǐng )。

其后(🌿)奈飞主要业务变(🚪)成了互(hù )联(liá(🎌)n )网(wǎng )随选流媒体(🔪)播放，并于2013年投(📃)身原创，开始不吝成本地(dì )制(zhì(🤧) )作原创内容(🐿)。

辽宁某小(xiǎo )学四年(🕐)级学生家长(🆔)徐先生则主(zhǔ )动(dò(🌻)ng )承(chéng )包了做(🖍)手抄报和写读后(hò(🥛)u )感两项作业(♌)。

殷(🖋)飞称，补作业(yè )其(🌏)(qí )实(shí )是孩子(🏋)家庭学习计划(huá(💈) )与落实的警示(🍵)，父母如果发现(xià(🍂)n )孩(hái )子(zǐ )出现(😡)这样的问题，就要(🍅)(yào )反思自己的(🌌)家庭教育是不是(🌯)存(cún )在(zài )疏(shū(🚱) )忽与不足，及时向老师(shī )和相关(🧖)专家请教。

总(😛)而言之，家(jiā )长对待(🚒)作业的态度(📅)会影(yǐng )响孩子的作(🚶)业完成情况(😘)，假期(qī )作(zuò )业(yè )是(🍩)对家庭教育(🤜)的(🎁)一次考(kǎo )验。

刚刚(🚔)放假时不必立(⬛)刻要求(qiú )孩(hái )子(🔐)(zǐ )开始赶作业(🧤)，可以先(xiān )让孩子(🏦)放松一下，然后(😍)根据作(zuò )业(yè )量(🏤)(liàng )帮助孩子制(🧜)定假期计划(huá )。

在完成作业的过(👹)程中，有些(xiē(🛡) )动(dòng )手(shǒu )能力较差(💛)的孩子的确(🏎)会(huì )感到困难，但家(😆)长不能因为(🚏)着(zhe )急(jí )或怕麻烦就(🚍)替他做，也(yě(🏉) )不必给孩子设置太(🚘)高的要求，甚(shè(⬛)n )至(zhì )拿来别人的(👬)优秀作品要(yà(📥)o )求孩子模仿，陪伴(🛁)他一起简单(dā(🥁)n )完(wán )成(chéng )即可。

另(👧)一方面，作业应(🤳)该主要由学生本(🧠)人完成，家(jiā )长(🌛)(zhǎng )可以根据孩子的能力提(tí )一(👩)些建议或者(🍚)给予帮助，但不(bú )能(🚚)(néng )完(wán )全代(🏋)劳。

在完成作业的(de )过(🔆)程中，有些动(📘)手能力较差的(de )孩(há(💯)i )子的确会感(🍩)到困难，但(dàn )家长不(⬆)能因为着急或(🕓)怕麻烦就(jiù )替(tì(🍸) )他(tā )做，也不必(🤓)给孩子设置(zhì )太(🍅)高的要求，甚至(🤵)拿来别人的(de )优(yō(🚼)u )秀(xiù )作品要求(♋)孩子模仿，陪伴他(🐎)一起简单完成(⛲)即可。

“很(hěn )多(duō )学生的家庭在假(🎇)期作业(yè )的(🤑)安排与执行上比较(🛅)无序，不(bú )是(🍿)(shì )赶(gǎn )就是拖。