新版鹿鼎记2020

“吼”百害(hài )无一利，家长需学(xué )四招

“暴(bào )怒和情绪(🛢)差是(🛵)一种坏(🚰)习惯(😢)(guàn )。

在小小(xiǎo )去别屋玩玩具时，当了一辈子小学(xué )老师的小小(🦈)姥姥(🍑)把(bǎ )小(🐆)小妈(🗞)叫(jiào )到了厨房，让她反(fǎn )思自己小时候有(yǒu )没有(🌠)被这么吼过(🖐)，这么(💋)吼孩(há(🈚)i )子是(♊)否有正面影响(xiǎng )。

你知道他写个(gè )啥，‘dei’，提示了(🚿)(le )三遍，都(dōu )没(🍴)写对(🚅)！”

“根本(bě(🥩)n )上还(🚪)是(shì )竞争和评(píng )价的‘指挥棒’指(zhǐ )的方向不(🛁)(bú )对(🙈)。

”小小妈(👙)烦躁(💁)地一脚(jiǎo )踢(🏂)爆了挂(guà )在墙边的气球，小(xiǎo )小吓得哇哇大哭(kū(🌰) )，扑上(🎞)来拽住(🔟)她的(🈚)(de )手。

“想(xiǎng )发火时，不妨深呼(hū )吸三次，或者出(chū )去走(✋)一下；又或(🕎)者(zhě(😍) )，滞后三(🤩)(sān )分(🤹)钟再与孩子说话(huà )。

但那种氛围下(xià )就是不能忍(🍑)。

而她(tā )的这(📖)种改(💼)(gǎi )变源(🧕)自于(🍇)小小姥姥(lǎo )的劝说和小小的(de )恐惧。

她认为，眼(yǎn )下(🗿)孩子(🔘)的(de )成绩(👧)跟很(🤠)多东西挂钩(💽)。