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其中主要(👏)(yào )讲(🙇)解了(le )家长应该如何给孩子(👷)提供高质量(liàng )的陪伴、如(👻)何控(kòng )制自己的情绪、如(📻)何面对(duì )孩子的攀(pān )比心(🥗)理(lǐ )、如何(hé )提高孩子的(🕐)安全意识等。

在《魏坤(kūn )琳的(👞)科(kē )学养育宝典》的最后一(🍻)章中，它(tā )强调了“育儿育(yù(🎀) )己”的概念：养育孩子的过(➿)程，也是家长(zhǎng )成长的(de )好机(〽)会。

(《魏(🕙)坤琳的科学养育宝(bǎ(🎦)o )典》，魏(🍪)(wèi )坤林著(zhe )，中信出版集团)

光(👜)明日报全媒体(tǐ )记者：今(👎)(jīn )天上午(wǔ )最高人民法院(🙄)工作报告指(zhǐ )出，“基(jī )本解(🚝)决(jué )执行难(nán )”虽然实现预(🛵)期目标，但(dàn )在有些方(fāng )面(🛬)、有(yǒu )些地区，执行难问题(🥚)仍然存在甚(shèn )至还较为(wé(👪)i )突出。

图片来源：澳门治安(🕴)警察局

但这(zhè )并不意味(wè(🍰)i )着我(💜)们(men )没有做过这方面的(💎)尝试(🙀)。

第二，有关方面(miàn )目前正(zhè(🏉)ng )在着手制定从源头治理执(👣)行难的一(yī )些方案(àn )和意(🦍)见(jiàn )。

但魏教授认为，家长要(😞)(yào )理解孩子(zǐ )“排他(tā )性”的(🌓)执着，尊重他对自己物品(pǐ(🚉)n )分配的权(quán )威，“千万不要强(🐿)迫孩子分享”。

这是(shì )很好的(🕐)现(xiàn )象，但(dàn )仅有示范作用(🚤)显然还是不够的。